《庄周买水》教案11

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  • 更新时间: 2005/3/24 21:27:00
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资源简介:
庄周买水

【学前导引】
“故事新编”是近年来颇为流行的一种文体。它往往把古人古事与当今社会联系起来,造成一种生动幽默而又含意深刻的效果,起到借古讽今、针砭时弊的作用。本文即属于这种文体。文章构思了一个“庄周买水”的故事,通过庄周在买水的过程中所发生的一系列奇怪的事情,无情地鞭挞了社会上乱涨价、乱收费、买空卖空等种种不正之风。

【学习目标】
1.深刻理解作者的写作意图。
2.学习本文的写作方法。
3.体会文章的语言风格。

【基础知识精讲】
·背景资料
1.作者简介
刘征,原名刘国正,北京人,刘征是他从事文学活动而用的专名。刘先生既是语文教育家,又是成就卓著的诗人、杂文家,是继朱自清、夏丏尊、叶圣陶等诸大家之后的又一杰出人物。他的诗大都是旧体诗,代表作品有《画虎居诗词》,另有大量的寓言诗作,被人誉为:“打开3000年中国古典诗歌史、60年新诗史,以寓言诗名家,以寓言诗名世的,刘征是第一位诗人,是当之无愧的开拓者。”他的杂文都是有感而发,做到了针砭时弊、把握时代、标明方向,是当代杂文八大家之一,代表作有《画虎居诗词》等。刘先生现在任全国中语会会长。
2.关于“庄周梦蝶”
昔者庄周为梦蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则遽遽然周也。不知周之梦为蝴蝶,蝴蝶之梦为周与?周与蝶则必有分矣。此之为物化。
(《庄子——齐物论》)
这是一则著名的寓言。庄周把自己梦为蝴蝶,此刻心中只有自由自在的蝴蝶,忘记了自己,忘记了世间的一切,庄周与蝴蝶合而为一,世界也和蝴蝶合而为一,这就是“物化”。庄周已经达到了弃之而忘物,去形而忘己,舍死而忘生的境界,物我何必挂心,死生何足挂齿,不用羡慕过去,不必期望来生,现在就是无穷和永恒。这也是庄子生死观的最高境界。
3.关于“涸辙之鲋”
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺。我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。我得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。’”
(《庄子·外物》)
现在“涸辙之鲋”这一成语比喻处在困境中急待救援的人。
·字词储备
呕心:形容费尽心思(多用于文艺创作)。
紧俏:(商品)销路好,供不应求。
甘霖:指久旱以后所下的雨。
·课文剖析
1.内容结构梳理
本文活用了《庄子》中“涸辙之鲋”的典故,赋予它时代意义,讽刺了经济社会中乱涨价、乱收费、买空卖空等不良现象,很有时代感,针对性很强。全文共17个自然段,可分为三个部分。
第1自然段为第一部分,写由于形势所迫,庄周弃文经商,准备挖塘养鱼。开头“潮流不可阻挡”一句统摄下文,告诉人们,现在是经济社会,一切向“钱”看,连主张“清静无为”的庄子也开始想办法挣钱了。这里庄周“弃文从商”的现象令人深思。是喜?是忧?由读者体会。
第2~16自然段为第二部分,写庄周买水的过程。庄周买水可谓费尽周折,跑了几处都碰了壁,最后好不容易订到货,可价钱已经长了几十倍。这部分最后还写到了涸辙里的小鱼,尽管它只需一勺水便可活命,但是庄周却无能为力。这里作者对现实中存在的不良现象进行了猛烈的抨击和辛辣的讽刺。
最后一段为第三部分,写甘霖将至,庄周为之歌唱。这里的“甘霖”寓意深刻,我们可以把它理解为中央的经济政策。有了好的政策,管理严格,也就不会出现“庄周买水”这样尴尬的事情了。当然,也可以有别的理解。
2.写作方法借鉴
本文在写作形式上采用了“故事新编”的写法,取得了很好的艺术效果。文章把古人古事与现代社会融为一体,让庄周这位古代的圣贤之人置身于当今的经济社会,虽然看似荒唐,但读起来感觉很真实,而且发人深省,同时又有极强的幽默和讽刺的效果。如“他的呕心之作《南华经》因征订数只有三本,
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