本资源包括课件、教学设计、视频资料，内容丰富，设计合理，适合公开课教学。

　　第二课   立足国情    强国富民
　　第二框   我国现阶段的历史任务
　　执教人：陈红杰（罗星中学）    年级：初三年级
　　一、教学目标
　　1．知识与技能：了解我国现阶段的历史任务，知道为实现我国的历史任务国家制定了“分三步走”的战略部署，领会党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容，学会结合实例分析问题的能力。
　　2．过程与方法：通过小组讨论、交流分享等活动，积极参与课堂教学，在师生交流、生生交流中，掌握只有毫不动摇地长期坚持党的基本路线，才能实现社会主义初级阶段的历史任务。
　　3．情感、态度与价值观：增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，培养爱国、爱党的情感。
　　二、教学准备
　　1、了解学生在对待这框内容所涉及的问题的一些想法，教师设计有针对性的教学方法。
　　2、教师制作多媒体课件
　　三、教学过程
　　教学环节 学生活动 教师活动 设计意图
　　导入 1、伴随歌曲观看一组图片
　　2、根据教师的问题思考并回答。 1、 提问：你从图片中看到了什么？
　　2、说一说：我希望…… 通过一组反映我国国情的图片，了解我国的国情现状，为介绍现阶段的历史任务做好铺垫。
　　引出问题 我希望……
　　（用一句话表达对祖国的期望） 归纳：富强、民主、文明、和谐
　　引出我国现阶段的历史任务 通过学生对祖国的期望，激起学生的爱国情感和国家意识，自然引出历史任务的具体内容。
　　解决问题 
　　小组讨论交流：怎样才能实现现阶段的历史任务？ 
　　1、介绍国家“分三步走”的战略步骤。
　　2、对学生的回答整理归纳。
　　3、引出党的基本路线。 学生学会从国家的角度，社会大局出发思考问题，教师通过学生的回答帮助学生理解党的基本路线的制定。