浙江省杭州市西湖高级中学2012届高三5月月考理科综合试题

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  • 更新时间: 2012/5/21 20:30:15
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共32小题,约8620字。

  浙江省杭州市西湖高级中学2012届高三5月月考
  选择题部分(共120分)
  可能用到的相对原子质量:H 1  C 12  N 14  O 16   Na 23      Mg 24
  一、选择题(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
  1.下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确的是
  A.先用酶解法去其细胞壁,再进行组织培养,细胞才可表达全能性
  B.若在0.3g/mL的蔗糖溶液里没有发生质壁分离,则说明细胞已死亡
  C.分裂期核DNA与染色体数目比值为1∶1或2∶1
  D.在基因发生自由组合的同时,赤道板位置形成细胞板
  2.李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是  
  A. 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
  B.该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
  C. 与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA
  D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
  3.呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相
  等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸
  时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是
  A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
  B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
  C.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
  D.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
  4.下列有关克隆技术的叙述正确的是
  A.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌
  B.由于植物细胞具有全能性,水稻等在多次传代培养后,细胞全能性的表达能力不变
  C.从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
  D.若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法
  5.关于下列黏性末端的描述,正确的是
  A.限制性核酸内切酶切割DNA形成④时需要脱去2个水分子
  B.DNA连接酶与DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端
  C.①和④的黏性末端不同,一定是由不同的限制性核酸内切酶切出
  D.①与③的黏性末端相同,一定是由相同的限制性核酸内切酶切出
  6.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是
  A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
  B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
  C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
  D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少
  7.下列说法正确的是
  A.宁波从2012年3月25日起公布了空气中的PM2.5 ,PM2.5是指空气中细颗粒物
  直径≤2.5 p m的颗粒物
  B.“可燃冰”的燃烧、从海水中提取镁、铜的电解精炼、石油分馏全都是化学变化的过程
  C.蛋白质的二级结构主要依靠肽链中-NH-上的氢原子与羰基上的氧原子形成氢键而实现的
  D.原子结构模型的演变历史可表示为:
  8.下列说法正确的是
  A.将3—4个火柴头浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出现白色沉淀,说明含有氯元素
  B.在中和热的测定实验中,将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中,立即读出并记录溶液的起始温度,充分反应后再读出并记录反应体系的最高温度
  C.在试管中将一定量的浓硝酸,浓硫酸和苯混合,用酒精灯直接加热几分钟,即可制得硝基苯
  D.溶质的溶解度越大,溶液的浓度越高,溶剂的蒸发速度越快,溶液的冷却速度越快,析出的晶体就越细小。
  9.已知A、B、C、D为短周期元素构成的四种物质,它们有如下转化关系,且D为强电解质(其它相关物质可能省略),下列说法不正确的是

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