共40小题，约12020字。

　　江西省高安中学2012届高三理科理综(二)
　　命题中心：张党秀  梁爱斌  邹成国
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第3页，第Ⅱ卷第4页至第9页。全卷满分300分
　　1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
　　2、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
　　相对原子质量：  C  12    O  16    Fe  56     Cu  64
　　第Ⅰ卷（选择题    共126分）
　　一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1.下列有关细胞分裂的说法正确的是                     （   )
　　A.染色体为XXY的人的病因一定是其父方提供的配子发生了变异
　　B.在有丝分裂中，染色体数目减半的时期在后期
　　C.在无丝分裂中，没有染色体的出现和DNA的复制
　　D.有丝分裂，减数分裂，受精作用是进行有性生殖的生物维持染色体稳定的主要手段
　　2．下列关于物种和种群的叙述中，错误的是（  ）
　　A．一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种
　　B．若物种乙是由物种甲进化而来的，则物种乙和物种甲之间一定发生了生殖隔离
　　C．突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
　　D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群可能都在进化
　　3．下图左方为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化图，则右方四种测量方式图中，能测出这种膜电位变化的是              （  ）
　　4．在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是:  (    )
　　A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
　　B．如果A和C中都消耗了等质 量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
　　C．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
　　D．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB
　　5．鸡的性别受性染色体控制，公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW。在鸡中，羽毛的显色需要显性基因C存在，基因型cc的为白色。已知鸡的芦花斑纹由Z染色体上的基因B控制，一只基因型为ccZbW的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花，如果子代个体相互交配。理论上，后代表现型分离比应是
　　①后代中公鸡和母鸡之比为：1∶1    ②芦花鸡中公鸡和母鸡之比为：2∶1
　　③公鸡中芦花和白羽毛之比为：3∶1  ④母鸡中芦花、非芦花、白羽之比为：3∶3∶2
　　A．①③       B．②④        C．①②③        D．①②③④
　　6.比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。在生物体内，各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的，每一步都受特定的酶所催化。现假设已分离到某微生物的5种突变体（1-5），它们都不能合成生长所需的物质G，但是该微生物在合成途径中，物质A、B、C、D、E都是必需的，但不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下：（“+”表示加入相应物质，微生物能正常生长“－”表示加入相应物质，微生物不能生长）
　　加  入  的  物  质
　　A B C D E G
　　突变体 1 — — + — — +
　　2 — — + — + +
　　3 — — — — — +
　　4 + — + — + +
　　5 + — + + + +
　　请分析突变体4最可能在哪两种物质之间合成被阻断    （    ）                    
　　A．B和D            B．D和A            C．A和E