云南省昆明市2011-2012学年高三复习适应性检测理科综合能力测试题
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共40小题,约9180字,答案扫描。
昆 明 市
2011~2012学年高三复习适应性
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6页至18页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共126分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Fe56 Zn65
本卷共21小题,每小题6分,共126分。
一、选择题:本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.对以下模型的描述,正确的是 ( )
A.若表示从氨基酸到胰岛素的结构层次,则a、b在核糖体上进行
B.若表示A、C两细胞间的信息传递,则B可表示组织液
C.若表示叶绿体中能量的转化,则a发生在叶绿体基质中
D.若表示单倍体育种过程,A是四倍体植株的花药,则B为二倍体植株
2.将番茄放在含Mg2+和Ca2+的培养液中培养,两种离子的浓度均低于细胞内这两种离子的浓度。加入物质甲后,番茄细胞吸收Mg2+的速率减慢,而吸收Ca2+的速率基本不变。下列推测最合理的是 ( )
A.甲抑制番茄的细胞呼吸,使ATP的合成减少
B.番茄吸收Mg2+是主动运输。吸收Ca2+是被动运输
C.甲与运输Ca2+的载体蛋白结合
D.甲与运输Mg2+的载体蛋白结合
3.下列有关有体体温调节的叙述,正确的是 ( )
A.体温调节中枢位于大脑皮层
B.寒冷刺激可使下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
C.体温恒定是神经调节和体液调节协调作用的结果
D.炎热环境中皮肤的毛细血管收缩
4.下列关于生长素的叙述,不正确的是 ( )
A.胚芽鞘向光弯曲生长,与背光侧生长素分布较多有关
B.倒伏植物的茎能够向上弯曲生长,体现了生长素生理作用的两重性
C.促进同一植物不同器官生长的最适生长素浓度不同
D.生产是可用生长素类似物获得无子果实
5.下图为某家族的遗传系谱,以下分析不正确的是 (不考虑染色体变异) ( )
A.控制该遗传病的基因可能位于X染色体上
B.控制该遗传病的基因可能是隐性基因
C.若Ⅰ-1不携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病孩子的概率可能是1/2
D.若Ⅱ-1和Ⅱ-2是双胞胎,则可能由一个受精卵发育而来
6.下列有关实验的叙述,正确的是 ( )
A.可用体积不同的琼脂块模拟探究细胞大小与物质运输效率的关系
B.用葡萄糖试纸检测尿糖是因为葡萄糖遇班氏糖定性试剂会发生显反应
C.探究水族箱中群落的演替,应把水族箱放在阳光直接照射的地方
D.土壤中小动物类群丰富度的研究可以用样方法
7.下列叙述正确的是 ( )
A.Na2C2O4既属于钠盐又属于碳酸盐
B.3.4gNH32×6.02×1023