河北省邯郸市2012年高三第二次模拟考试理科综合能力测试卷

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  • 更新时间: 2012/5/9 11:47:53
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共40小题,约13330字。

  邯郸市2012年高三第二次模拟考试
  理科综合能力测试          2012.4
  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共14页,考试时间150分钟,满分300分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  注意事项:
  1.答题前,考生在答题卡上务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
  可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 F—19 Na—23 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe—56 Co—59 Cu—64 Br—80 Ag—108 I—127
  第I卷
  一、选择题:本题包括13小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
  1.下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是
  A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
  B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
  C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递
  D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
  2.下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是
  A.①~③存在于所有植物细胞 B.②中也含有与a类似的结构
  C.细胞中没有①就不能产生③ D.没有③时,细胞仍能合成①
  3.科学家利用酵母菌突变体(下图中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因,揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌,突变体由于基因突变,膜结构不正常,导致分泌过程出现障碍。下图中,能表示高尔基体膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是        
  A.A型、C型    B.A型、B型       C.B型、E型        D.C型、D型
  4. 右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
  A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰
  岛素浓度高于①处
  B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,
  而CO2的浓度相反
  C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血
  糖浓度低于①处
  D.若③为组织细胞,氨基酸形成蛋白质的过程中需要水
  5. 某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进
  行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。
  实验结果如右图所示,根据曲线可以得到的结论是
  A.细胞分裂素只作用于侧芽
  B.生长素和细胞分裂素的作用相同
  C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
  D.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
  6.右图表示生物新物种形成的基本环节,对
  图示分析错误的是 
  A.a表示突变和基因重组,产生生物进
  化的原材料
  B.b表示生殖隔离,生殖隔离是新物种
  形成的标志
  C.c表示新物种形成,新物种与生活环境
  共同进化
  D.新物种的形成一定经过a、b、d三个环节
  7.下列说法中正确的是
  A.乳糖、人造丝、油脂、PE、淀粉、醋酸纤维均为可水解的高分子化合物
  B.凯库勒的“基团理论”尽管存在缺陷,但仍对有机化学的发展起到了巨大的推动作用
  C.元素分析仪是一种可用于确定化学反应速率的比色分析仪器
  D.生理盐水、葡萄糖注射液都不能产生丁达尔效应现象,不属于胶体
  8.设阿伏加德罗常数的值为NA,则下列说法中正确的是                   
  A.加热条件下,1 mol Cl2与足量Fe粉充分反应,转移的电子数为3NA
  B.常温常压下,2.8 g N2和2.8 g CO所含电子数均为1.4NA
  C.1 L浓度为1 mol•L-1的Na2CO3溶液中含有NA个CO32-
  D.标准状况下,11.2 L H2O中含有的原子数为1.5NA

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