《散步》教学详案
执教时时：2003年4月25日
执教班级：初一⑾班（
执　教　者：射阳县长荡中学　　 孙登成
教具准备：录音机、投影仪、投影片
教学方法：多媒体教学、启发引导、课外迁移
课时分配：一课时
教学目标
1、理解文章尊老爱幼的感情；
2、体会文章的语言美；
3、领悟感触自己的生活。
教学过程
【打开投影仪，显示投影片,课题、执教者等】
一、师生问侯，导入新课
师：上课。
生：起立。
师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐。
师：我们先听一个真实的故事：一个十三岁的女中学生，不幸患上了尿毒症，要彻底治愈，必须换肾，这得花费十几万元的医药费，面对着好似天文数字的医药费，她的母亲毅然决定把自己的一只肾移植给她的女儿。她给了女儿第二次生命。这是一则感人肺腑，催人泪下的故事，那么在寻常人家平常的生活中是否也有充满亲情的故事呢？今天我们就来学习莫怀戚写的表现亲情的叙事散文《散步》。
【板书课题、作者（散步　　　 莫怀戚）】
二、出示学习目标
【显示投影片①学习目标】
师：本节课的学习目标有三点，下面大家一齐朗读一下。
【生齐读学习目标】
1、理解文章尊老爱幼的感情；
2、体会文章的语言美；
3、领悟感触自己的生活。
三、检查预习
【出示投影片②预习作业】
师：现在老师检查同学们的预习情况，预习题都做好了的同学请举手。【全班都举手】好！现在请一位同学读一下第一题：读准下列词语。【生举手，师指名生答】
生读：
酷冬　　　分歧　　和睦　　 霎时　　拆散　　　 熬