泉州市2005年九年级上册语文期末测试卷

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  • 更新时间: 2005/3/2 16:36:00
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资源简介:
泉州市区2004—2005学年度九年级上学期期末质量检查

语  文  试  题
(2005年1月26日上午8:00—10:00)

题 号 一 二 三 总 分
(一) (二) (三)
得 分
(时间:120分钟  满分:150分)

一、 积累与运用(30分)
1.给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。(3分)
(1)我怀念着绿色,如同hé________辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá______择的心情即使一
枝之绿也视同至宝。
 (2)它虽然曾经使我们zhuì zhuì___________不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正六
月草莓的那种妙龄十八的xīn________香。
 (3)黄昏夕照,勾勒出圆明园残损的门柱和颓垣断壁,衰草连天。颓_______ 衰_______
2.选词填空。
 (1)“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看看问他的人,显出____________的神气。
(不卑不亢  不胜其烦  不屑置辩  不置可否)
 (2)“入世”是双向的,中国企业盯着国外市场,国外产品也同样对中国市场___________。
(咄咄逼人  虎视眈眈  纷至沓来  来势汹汹)
3.按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。(10分)
 (1)_____________________,长河落日圆。
 (2)_____________________,野渡无人舟自横。
 (3)商女不知亡国恨,_____________________。
 (4)但愿人长久,______________________。
 (5)子曰:“_______________________,见不贤而内自省也。”
 (6)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上,高到丈许,两丈,________________________,
  ____________________,对抗着西北风。
 (7)“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,______________________。”这是
   《孟子•告子上》揭示主旨的句子。请再写出一句主旨相同的古诗文的句子___________
  __________________________________________________________________________。
 (8)李商隐《无题》中,常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是:
  __________________________________________________________________________。
 (9)为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心,我们可以引用辛弃疾《书江西造口壁》中
  ____________________________________________的诗句来表示。
4.下面应用文格式说法有误的一项是(   )。(2分)
A. 通知、启事、倡议书结尾不必写致敬语。
B. 书信、申请书、倡议书、感谢信都要在开头顶格写称呼语。
C. 计划、通知、总结、书信、启事都必须写标题。
D. 计划、启事、感谢信与书信一样都要有署名和日期。
5.在原句后补写一句话,以点明原句的含义或象征意义。(2分)
 越成熟的稻子,头就会越低;___________________________________________________。
6.模仿原有句子,补写出后面的两个空缺的句子。(4分)
 因为只能陪人一程,你应该学会珍惜。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们寒冷时,
你的呵护应是一件温暖的棉衣;________________________,________________________;
__________________________,________________________。
7.某工厂要赶紧完成一批产品,这批活数王师傅最拿手。张副厂长对王师傅说:“这批活明天一



(A)
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠
者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生
长的,绿是自然的颜色。
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一
茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,
我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆


(B)
 植物对周围环境的反应,最奇妙的莫过于它的生长方向。是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢?怎样解释这种生理机制?
 不久前,美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔•埃文斯和他的同事提出了一个崭新的理论。他们认为,无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现,在植物的弯曲生长过程中,无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢?埃文斯解释说,因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞,而淀粉体就会把其内部的钙送到根冠下侧。这时,如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动,植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样,植物的芽虽然没有冠部,但也含有丰富的淀粉体,淀粉体也能将其内部的无机钙送到上侧的细胞中。这显然说明,无机盐对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
 那么,既然淀粉体内有许多无机盐,而无机钙又能在植物体内来去自如,除了重力 之外,又是哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢?最近,美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利•鲁在研究中发现,这是由于细胞的上端和下端之间的电荷不同,两端电荷的不一致引起细胞极化,为数众多被极化的细胞排列在一起,总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙
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