约9770个字。

　　初中“中外名著”阅读
　　（榕江县民族中学语文组）
　　一、考点梳理
　　1、要求学生在平常的语文学习中，对文学名著要适当加以了解，记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。
　　2、考查作品的基本常识外，还要求概述情节，甚至要写出阅读收获，情节是比较经典的或能给学生留下深刻印象的，既不为难学生又可避免不读名著而得分的现象。
　　3、尽量考虑到综合性，可以结合语言基础知识、阅读、写作题，将相关的知识整合起来。
　　二、备考要点
　　从涉及内容来看，此类题主要考查名著的名称，名著的作者，名著中的主要人物形象，精彩的故事情节，内容提要以及从作品中得到的启发等。从考查的形式看，主要有：名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制作名著推荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。
　　附1：全套教材名著导读统计（每册3部共18部）
　　七上：爱的教育（意大利德•亚米契斯）\繁星、春水（中国冰心）\伊索寓言（古希腊伊索）
　　七下：童年（俄国高尔基）\鲁滨孙漂流记（英国笛福）\昆虫记（法国法布尔）
　　八上：朝花夕拾（中国鲁迅）\骆驼祥子（中国老舍）\钢铁是怎样炼成的（俄国奥斯特洛夫斯基）
　　八下：西游记（中国施耐庵）\海底两万里（英国凡尔纳）\名人传（法国罗曼•罗兰）
　　九上：水浒传（中国罗贯中）\傅雷家书（中国傅雷）\培根随笔（英国培根）
　　九下：格列佛游记（英国斯威夫特）\泰戈尔诗歌（印度泰戈尔）\简•爱（英国夏洛蒂•勃朗特）（中国名著6部，占1／6，绝大部分是西方名著。）
　　三、课外名著阅读导引一览表
　　篇目 作者 主要人物形象或主要内容 主要艺术特色 精彩片段
　　西游记 吴承恩(明)  ①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
　　②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
　　③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。 具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。 ①孙悟空大闹天宫
　　②真假美猴王
　　③孙悟空三调芭蕉扇
　　④孙悟空三打白骨精
　　⑤猪八戒高老庄招亲
　　水浒 施耐庵(元末明初)  ①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
　　②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
　　③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
　　④武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
　　⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。 ①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
　　②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
　　③叙事翔实精彩。
　　④语言通俗生动，充满个性化特色。 ①林教头风雪山神庙
　　②智取生辰纲
　　③武松打虎、斗杀西门庆
　　④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山
　　⑤宋江题反诗
　　⑥真假李逵