共38小题，约12250字。

　　山西大学附属中学2012届高三年级
　　第三次 理科综合能力 测试 
　　温馨提示：
　　1、本考试以及今后的所有考试中严禁使用计算器等电子计算工具，违者算作弊！
　　2、本试卷分选择题和非选择题两部分。做题时间：150分钟，满分：300分。
　　3、若按学科顺序做题应参考以下做题时间：
　　物理＜60分钟，化学＜50分钟，生物＜40分钟。
　　若按题型顺序做题应参考以下做题时间：
　　I卷选择题＜55分钟，II卷必考题＜55分钟，II卷选考题＜40分钟。
　　4、请及时将选择题答案填涂到指定位置。
　　可能用到的相对原子质量：
　　H1  C12  N14  016  Na23  Mg 24   S32   C135．5  K39  Ca40  Ni59 
　　第I卷  选择题(共126分)
　　一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。    1-6生物，7-13化学
　　1．2010年8月13日，比利时布鲁塞尔一家医院传出一起感染NDM—l细菌死亡的病例。据法新社报道，这名比利时男子是“NDM一1超级细菌”致死的第一人。另据英国媒体报道，英国已出现至少50宗NDM一1细菌感染病例，5人感染后死亡。在经历了SARS病毒和甲型H1Nl流感病毒的全球肆虐之后，“超级细菌”的扩散立刻触动了民众敏感的神经，引起全球恐慌。下列有关“NDM—l超级细菌”的叙述不正确的是(       )
　　A．“NDM—l超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
　　B．从生命系统的结构层次一1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
　　C．“NDM—l超级细菌”的生命活动离不开细胞
　　D．“NDM—l超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
　　2．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(       )
　　A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶。
　　B．e-f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定”。
　　C．如果温度升高或降低5℃，f点将下移。
　　D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。
　　3．下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程，相关叙述不正确的是(       )
　　A．基因重组可发生在图中的①②③④步骤。
　　B．经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种基因型不一定是AABB。
　　C．①和②所采用的方法分别是杂交和测交。
　　D．若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过“①—④一⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年。
　　4．下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型(       )
　　A．①基因突变   ②基因突变   ③基因突变
　　B．①基因突变或基因重组   ②基因突变    ③基因重组
　　C．①基因突变   ②基因突变  ③基因突变或基因重组
　　D．①基因突变或基因重组  ②基因突变或基因重组  ③基因重组
　　5．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是(       )
　　A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
　　B．若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后变化原因就是草鱼的繁殖能力增强
　　C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度
　　D．图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K/2的数量，就达不到理想效果
　　6．下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是(       )
　　A．由1号和2号及所生的后代4号和5号，可推知此病为显性遗传病
　　B．2号、5号均为杂合子
　　C．由5号和6号及9号个体，可推知该致病基因在常染色体上
　　D．禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径
　　7、下列各组中的反应，属于同一反应类型的是       （    ）
　　A、苯的硝化反应；乙烯使溴水褪色
　　B、葡萄糖与新制氢氧化铜共热；无水乙醇和浓硫酸共热制乙烯
　　C、乙醇和乙酸制乙酸乙酯；乙烷和氯气制氯乙烷
　　D、乙醇和氧气制乙醛；苯和氢气制环己烷
　　8、NA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是(   )
　　A、标准状况下，11.2 L氯仿中含有C—Cl键的数目为1.5 NA
　　B、常温下，42 g丁烯和环丙烷的混合气体中含有的碳碳单键数目为3NA
　　C、常温下，1 mol SiC中含有Si—C键的数目为4NA
　　D、常温常压下，17 g甲基(—14CH3)所含的中子数为9 NA