浙江省部分重点中学2012届高三第二学期2月联考理科综合能力测试题

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  • 更新时间: 2012/2/18 19:00:22
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共32小题,约11020字。

  绝密★启用前                                                        试卷类型:A
  浙江省部分重点中学2012届高三第二学期2月联考试题
  理科综合能力测试
  本试卷共15页,32小题,满分300分.考试时间150分钟.
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.
  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
  3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
  4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
  可能用到的数据:H-1   C-12   0-16   Na-23   K-39   Fe-56   Cu-64   Br-80
  选择题部分(共120分)
  一、选择题:本大题共17小题,每小题6分,共102分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.下图1是当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图。图2是图1中A结构的放大示意图。据图分析,下列叙述正确的是
  图l                         图2
  A.图1中的A、B、C三者构成一个完整的反射弧
  B.图1中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负
  C.图2中结构①物质的释放一定会引起突触后膜兴奋
  D.突触是由图2中的②和突触后膜构成
  2.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3,溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是:
  A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
  B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时
  间
  C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
  D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
  3.某些寄生虫能靠不同方法在具免疫力的人体内生存,称为免疫脱逃作用,如非洲睡眠病原虫。病人感染该寄生虫并出现血症时,血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动,每一次波动中,新的虫体都具有新的表面抗原,虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗,但在歼灭虫体之前,寄生虫表面的抗原又改变了,因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请根据上文判断下列说法错误的是
  A.寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白
  B.由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度,因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭
  C.人在患一次流感治愈后,今后还有可能再患流感
  D.用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够
  4.为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一
  定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水
  蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量
  为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)
  对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成
  年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是
  A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的
  B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗

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