山西省山西大学附属中学2012届高三年级第一次理科综合能力测试题
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共37小题,约11070字。
山西大学附属中学2012届高三年级
第一次理科综合能力测试
本考试以及今后的所有考试中严禁使用计算器等电子计算工具,违者算作弊!本试卷分选择题和非选择题两部分。做题时间:150分钟,满分:300分。
若按学科顺序做题应参考以下做题时间:
物理<60分钟,化学<50分钟,生物<40分钟。
若按题型顺序做题应参考以下做题时间:
I卷选择题<55分钟,II卷必考题<55分钟,II卷选考题<40分钟。
可能用到的相对原子质量:
H1 C12 N14 016 Na23 Mg 24 S32 C135.5 K39 Ca40 Ni59
第I卷 选择题(共126分)
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1-6生物,7-13化学
1.下列是四种生物的结构模式图,有关的叙述中正确的是 ( )
A.与A相比,B最主要的区别是无叶绿体
B.与其它三项有明显区别的一项是D,其合成自身蛋白质的场所是核糖体
C.将A放入lmol/L的KN03溶液中,产生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式是自由扩散
D.从生态系统的成分看,具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者
2.下列是有关生物体内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是 ( )
A.光合作用中二氧化碳的固定 B.病毒核酸的形成
C.转录 D.肽键形成
3.右图是某遗传病的家族遗传系谱图,从系谱图分析可得出 ( )
A.母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿
B.男女均可患病,人群中男患者多于女患者
C.致病基因最可能为显性并且在常染色体上
D.致病基因为隐性因家族中每代都有患者
4.下图人体的生命活动调节示意图,下列有关的叙述中,不能准确地描述其调节过程的是 ( )
A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节
C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D.若上图表示体温调节过程,则体温调节过程属于神经—体液调节
5.下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是 ( )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是破坏细胞膜
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
6.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是 ( )
A.图甲中说明该蛋白质含有两条肽链
B.图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂相同
C.丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙
7.下列各组物质的分类正确的是 ( )
A.同位素:1H+、2H2、3H
B.同系物:丙烷、异丁烷、新戊烷
C.电解质: 冰醋酸、水银、烧碱
D.酸性氧化物:一氧化氮﹑二氧化碳、三氧化硫
8.下列对有关实验的描述不正确的是 ( )
A.在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH3
B.用水就可以一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质
C.用如右图所示的装置可以测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn的含量
D.除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物质可以是H2O、 Ba(OH)2、Na2CO3、HCl