2004——2005年度高中语文必修2教学反思记录，格式为WORD表格形式，共四篇：《我有一个梦想》、《纪念刘和珍君》、《大堰河》、《想象世界 学习虚构》（原作者上传时为四个单独的资源，本站整理时全并为一个资源。）

使 用 人 吴　荣 反思时间 第14周
教学内容 《我有一个梦想》 教学时间 第14周
在教学中贯彻地教育理念 德育渗透、美育渗透、学科渗透、科学人文渗透
对新教材及课程标准地认识 这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。
学生学习收获 知识
与
能力 1．知识目标
进一步了解演讲词的特点
结合背景资料理解演讲目的及意义
2．能力目标
理清演讲思路，体会其强大的逻辑性
体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。

教学反思记录
使 用 人 吴 荣 反思时间 第6周
教学内容 《纪念刘和珍君》 教学时间 第5周至第6周
在教学中贯彻地教育理念 德育渗透、美育渗透、学科渗透、科学人文渗透
对新教材及课程标准地认识 这是一篇传统课文，具有永久地价值和魅力，既要学习品人，又要学习品文。
学生学习收获 知识
与
能力 1、 理解本文中含义深刻的语句。
2、 抓住作者情感发展的脉络，理清思路。
3、 培养学生的概括能力。
4、 学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。
过程
与
方法 一、感知课文，诵读文段。
二、明确课题，合作探究
三、分析材料，扣题成文
四、发言交流，完成结题