四川省绵阳市高中2012级第二次诊断性考试理科综合能力试题

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共31小题,约9440字。

  四川省绵阳市高中 2012级第二次诊断性考试 理科综合能力测试
  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。两卷共10页。满分300分。考试时间150分钟。注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5亳米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 以下数据可供解题时参考
  可能用到的相对原子质量:H 1 C 12  O16
  第I卷(选择题  共126分)
  一、选择题(本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.下列有关植物细胞结构与生命活动的描述正确的是  (    )
  A.种子萌发过程中幼叶开始光合作用,有机物总量就开始增加
  B.植物茎向光弯曲是因为背光侧生长素浓度大而促进细胞分裂
  C.沙漠植物根尖成熟区细胞的细胞液浓度一般比草原植物要大
  D.植物根尖分生区细胞的高尔基体数量相对成熟区细胞要少
  2.下图为细胞工程中常用到的实验基本操作步骤,请就图分析,下列四种情况对应的有关说法不正确的是    (    )
  甲 乙 说明
  A 白菜
  体细胞 甘蓝
  体细胞 过程①之前需要用酶处理细胞,过程①利用了细胞膜的流动性
  B 小鼠骨髓
  瘤细胞 效应
  B细胞 过程①可以使用灭活的病毒处理,丙细胞的基因会选择性表达
  C 卵细胞 精子 若丙为新个体,则基因自由组合发生在过程①,基因突变发生在过程②
  D 羊乳腺
  细胞核 羊去核
  卵细胞 过程②最终能得到丙个体,但并不能体现乳腺细胞具有全能性
  3.分析右图,判断有关叙述正确的是 (    )
  A.机体可通过调节皮肤血液量来控制从3中带到体表的热量
  B.侵入3或1中的病菌可被相应的抗体直接结合并清除
  C.在低血糖时,3中无胰岛素,而1仍可正常摄取葡萄糖
  D.3的理化性质的改变都是由1的新陈代谢活动导致的
  4.下图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析下
  列叙述中不正确的是                       (    )
  A.甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
  B.乙的基因结构中有内含子和外显子,所以有转录后加工的过程
  C.图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质
  D.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
  5.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;另一种是抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是   (    )
  A.甲实验部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗均可恢复健康
  B.乙可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
  C.丙培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌
  D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无

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