正确使用标点符号
考 点 演 绎
　　标点符号是无声的语言，它是书面语中表达意思不可缺少的辅助工具，对汉语书写规范有重要的辅助作用。要正确理解文意，必须考虑标点的作用；要准确清楚地表达意思，必须正确运用标点符号。因此，我们必须认真辨别及时纠正误用的标点符号，让标点符号帮助书面语更好地表情达意。
考 点 例 析
　　正确使用标点符号，就要避免一些常见的错误。误用标点符号主要有以下类型：
　　1．同是句内点号的顿号、逗号、分号用法混淆不清。
　　这一类的错误有三种情况：
　　（1）顿号和逗号误用。例如：
　　在义理，考据，辞章这三者中，义理应当是灵魂和统帅。
　　（“义理”“考据”“辞章”是并列的词语，中间应用顿号，而非逗号。）
　　成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车、奖手巾、肥皂、笔记本之类。
　　（并列关系的大层次之间用逗号，小层次之间用顿号，所以“纺车”后的顿号应改为逗号。）
　　（2）逗号和分号误用。例如：
　　直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆，一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的，他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。
　　（这句话以四个并列的层次叙述祥林嫂的情况，各层次间都应用分号，所以“婆婆”“没了丈夫的”后的逗号应改为分号。）
　　（3）复句内部分号使用不当。例如：
　　语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。
　　（并列关系的复句，分句之间的停顿应用分号，而不是逗号。“达意”后逗号改为分号。）
　　我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
　　（转折、因果等非并列关系的多重复句，第一层的前后两部分之间应用分号，所以“被选举权”后的逗号应改为分号。）
　　2．句号的误用。
　　这一类错误主要有二种情况：
　　（1）句号与同是句末点号的叹号用法混淆。例如：
　　虚心使人进步，骄傲使人落后！
　　请您稍等一下！
　　（前句是陈述句，后句是语气舒缓的祈使句，句末都应用句号，而不是叹号。）
　　（2）分不清到哪里是一个句子，一逗到底，句号缺漏。例如：