山东省济宁鱼台二中11-12学年高二上学期期中考试历史试题
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共33题,约5510字。
鱼台二中11-12学年高二上学期期中考试
历史
一、选择题(每小题2分,30题,共计60分)
1. 周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。关于分封制的表述,最准确的一项是
A.反映了中央对地方的直接管辖
B.以血缘关系为纽带是分封制的突出特点
C.反映了诸侯之间的经济关系
D.嫡长子继承制是分封制的核心
2. 斯塔夫里•阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”材料所说的行政管理制度最早出现在
A.西周 B.春秋战国 C.秦朝 D.西汉
3. 公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是
A.宗法制得以恢复 B.中央集权得到了加强
C.分封制被彻底取消 D.地方取得较大自主权
4. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是
①西汉设立中朝 ②文臣任知州,设通判
③“制其钱谷,收其精兵” ④隋唐实行三省六部制
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
5. 我国古代社会自秦朝以来,皇权便对社会权力资源形成独家垄断。它不仅有一套垄断和管理体系,而且有一套完备的调节系统,如防止皇帝决策失误的“封驳”制度、为防止宰相专权而实行的“合议制度”、为防止官员不忠和腐败的“监察制度”等。有人认为这些是世界其他文明绝无仅有的“原创性”国粹。材料中提到的自秦朝后三个制度最明显地对应于
A.唐朝中书省,明朝的六部,宋朝的通判
B.唐朝门下省,清朝的议政王大臣会议,宋朝的通判
C.汉朝的内朝,清朝的军机处,秦朝的御史大夫
D.明朝的内阁,宋朝的二府三司,元朝的行中书省
6. 英国女王伊丽莎白一世和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。从时代发展的角度来看,当时该“发明”的着眼点在
A.抑制门阀势力,加强中央集权 B.弘扬儒学正统,约束官吏言行
C.防范武将专权,完善官僚体制 D.强化君主专制,培养忠臣顺民
7. 西藏史籍《萨迦世系史》载:“元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但因为它是八思巴(土蕃的大喇嘛,元世祖让他主持宣政院)的住地和教法所在,故作为一省委付于八思巴。”以上材料表明:
①西藏已经正式成为元朝的一个行省 ②元皇帝重视利用宗教来进行统治
③八思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官 ④八思巴也是元朝中央政府中的高级官员
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8.钱穆在<中国历代政治得失>中对古代某一地方制度作出了如下评价:“(它)就是一个…… 宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无