湖北省部分重点中学2011-2012学年度上学期高二期中考试全科试卷（9科10份）
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湖北省武汉市部分重点中学11-12学年高二上学期期中考试（全科）
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湖北省部分重点中学2011-2012学年度上学期高二期中考试
语 文 试 卷
命题人：武汉中学 陈碧玉 审题人：四十九中 王海玉
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小题3分）
1、加点字的读音完全正确的一项是 （ ）
A．罪 愆（yăn） 盗跖（zhí） 金钏（chuàn） 罄（qìng）竹难书
B．瞋（chēn）视 忖（cǔn）度 两靥（yàn） 掎（jǐ）角之势
C．搭讪（shàn） 巷 （hàng） 道 偏裨（pí） 蜗（wō）角虚名
D．敕（chì）造 孱（cán）弱 城垣（huán） 怀瑾（jǐng）握瑜
2、下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ）
A．寒 碜 顷刻 披枷带锁 前怕狼后怕虎
B．尴尬 坟莹 自惭形秽 敬酒不吃吃伐酒
C．裨益 嗜好 义愤填赝 陪了夫人又折兵
D．呕气 妍媸 雷霆万钧 刀子嘴豆腐心
3、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （ ）
(1)从白天＿＿ 初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。
(2)杜十娘 ＿＿ 得焕然一新。
(3)天地也！只合把清浊＿＿ ，可怎生糊突了盗跖、颜渊。
(4)难道我连在自己家里说话的＿＿ 都没有了吗?
A． 以致 妆扮 分辩 权力 B. 以至 装扮 分辩 权利
C． 以至 妆扮 分辨 权利 D. 以致 装扮 分辨 权力
4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 研制疫苗是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场全人类的战斗。
B.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
C.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
D.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会为受到情感和生活困扰的人们提供更多的帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成5---7题。
“鲁迅”的“现代价值”（节选）
钱理群
我们讲鲁迅，就是讲他的思想，他的文学，他的实践。但读了韩国朋友的文章，我又有了新的思考：把“鲁迅”仅仅看作是鲁迅(周树人) 是不够的，应该扩大我们的视野。
20 世纪的思想与文学发展的一个重要特点就是它的世界性。其表现形态有两种，一是相互影响性，一是平行性。所谓“平行性”，就是说，由于面对着共同或相似的问题，就会有共同或相似的思考，“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。在这个意义上，可以说，我们所说的“鲁迅”，是指一批具有思想与文学相通性的20 世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家，如柳中夏教授所说，他们是“相互照射的镜子”，他们的文本是可以作“互文解读”的。
另外还有些20 世纪的思想家、文学家，特别是东亚国家的一些思想家、文学家，他们或者不同程度地受到鲁迅影响，但又以自己的独立创造丰富、发展了鲁迅的思想与文学，或者是鲁迅的研究者，却面对自己时代与民族的问题，阐释鲁迅，又接着鲁迅往下说，也同样丰富与发展了鲁迅的思想与文学。日本的竹内好就是这方面的杰出代表，他所创造的“竹内好鲁迅”，在某种程度上是可以视为“从鲁迅出发的竹内好思想”的，同时也理所当然地成为“鲁迅”遗产的有机组成部分。
因此，我们这里讨论的“鲁迅”，是符号化的鲁迅，我们讲的“鲁迅遗产”，主要是指鲁迅和同时代的东亚思想家与文学家共同创造的20 世纪东亚思想、文化、文学遗产，它是“二十世纪中国与东方经验”的一个重要组成部分。——提出并突出“二十世纪中国与东亚经验”是基于这样的现实：“最近二十年，特别是二十世纪九十年代以来，在中国思想界和学术界盛行着两种思潮：或者认为中国的问题是在‘割裂了传统’因而主张‘回归儒家’；或者以为对西方经验，特别是美国经验的拒绝，是中国问题的症结所在，因而主张‘走英美的路’。把目光转向中国古代，或转向外国，而且限于西方世界，特别是美国，却恰恰忽略了‘现代(二十世纪) 和中国’，即使是讨论现代中国学术和文学，也是偏重于亲近中国传统文化和西方文化的那一部分学者与作家。这样，真正立足于中国本土现实的变革，以解决现代中国问题为自己思考的出发点与归宿的思想家、文学家、政治家反而被排斥在研究视野之外。这些年孙中山之受冷遇，毛泽东之被遗忘，鲁迅之一再受到攻击，绝不是偶然的。”
这样的情况，在21 世纪初仍在继续。
因此，在当代中国，研究鲁迅，言说鲁迅，传播鲁迅思想与文学，就具有某种“文化反抗，文化坚守”的意味。 “鲁迅”的“现在价值”问题，不仅是中国的，也是东亚国家以至世界的思想、文化学术界的问题。正是在这样的背景下，我这些年将主要的精力放在普及鲁迅思想、文学，传扬鲁迅精神这一方面。
5．下面对“相互照射的镜子”理解最准确的一项是（ ）
A．具有相互影响性和平行性的20 世纪的思想与文学的世界性。
B．一批具有思想与文学相通性的20 世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家。
C．思想家、文学家们“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。
D．由于面对着共同或相似的问题，因此思想家、文学家们就会有共同或相似的思考。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8—10题。
赵韩王普为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。
