河北省保定市2011-2012年高三摸底考试全科试题(9科10份)
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河北省保定市2012届高三摸底模拟考试(9科10份)
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河北省保定市2012届高三摸底模拟考试语文试卷.doc保定市2011-2012年高三摸底考试语文试题
说明:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.本试卷设有答题卡,请一律在答题卡上作答。
第工卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,按要求完成1-3题。
目前,我国网络写作的影响力已经由文学而进入更加广泛的社会领域。当然,网络
文学有其自身的特点,目前的发展尚未进入产业化的高峰时期。也正因此,需要我们对
它的未来做一个远景规划。网络文学的重要特征是具有鲜明的现实性和时代精神,那
么,网络写作到底在哪些方面体现出这一全民文化新姿态的呢?
互联网在传统的文学艺术与真实的世界之间构建起一个仿真的世界,它既大大地满
足了人们企图通过想象扩展自己现实世界的欲望,又以其比传统传媒艺术更加可感的特
性,满足了人们潜意识中“梦想成真”的意愿。这无疑是时代特征的最新体现。而网络
小说创作形式多种多样,事实上,网络类型小说作为一股新的文学力量,在不断壮大的
过程中,将有可能以“转换表达方式”推动文学表现形式创新机制的产生,进而丰富当
代中国文学谱系。
由于网络写作者的身份千差万别,因而实现了真正的多样化。特别值得美注的是,
网络写作与以往的体制外写作,在书写方式和人群结构上发生了重大变化。首先,依靠
网络写作生存的网络职业写作者队伍已经超过了各地作协的专业作家队伍。网络写作的
速度和数量是惊人的,写作者依靠文学网站的运作,获得不菲的收入,无论怎么讲,这
都是时代进步的结果。百万业余写作者不断耕耘、相互切磋,在传播文化和推进时代精
神的过程中发挥了巨大能量。
网络写作实现了文学的多元发展。网络诗歌的发展扭转了自上世纪90年代以来中
国诗歌逐渐退出文学中心舞台的局面。据调查,相对于其他网络写作,网络诗歌的写作
人群分布最广,年龄差距最大,作者数量最多,网络上每年产生大约20万首诗歌作品,.
诗歌网站、论坛和博客超过1万家,每年的出版物有近百种。在国学热的推动下,网络
古体诗词写作也出现全新局面,其发展态势为新中国成立以来的最好时期。
网络作品目前已经成为新兴文化产业链的重要环节。就目前来看,网络文学在线阅读
的收费模式已经初步建成,作品的影视、舞台剧改编和游戏改编方兴未艾。由于网络文学
的版权维护未能有效解决,流失比较严重,影响了产业的有序发展,具有百亿规模的行业
目前每年只能产生1亿5千万,可见其潜能巨大。(选自2010年2周《人民日报海外版》)
1.下列不属于网络写作体现“这一全民文化新姿态”的一项是
A.互联网大大地满足了人们扩展现实世界的欲望和潜意识中“梦想成真”的意愿。
B网络写作与以往的体制外写作在书写方式和人群结构上发生了重大变化。
C.网络写作实现了真正的多样化和文学的多元发展,特别是网络诗歌写作出现了全
新局面。
D.中国诗歌自上世纪90年代以来逐渐退出了我国文学的中心舞台。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是
A.我国网络写作的影响力目前已经进入更加广泛的社会领域并进入了产业化高峰期。
B目前依靠网络写作生存的写作者队伍已经超过了各地作协的专业作家队伍。
C.网络业余写作者在传播文化和推进时代精神的过程中发挥了不可替代的能量。
D.网络诗歌的写作人群与其他网络写作者相比,分布最广,年龄差距最大,作者数
量也是最多的。
3.根据原文内容,下列概括和分析不正确的一项是
A.随着网络类型小说的不断发展壮大,它将以“转换表达方式”从而推动文学表现
形式创新机制的产生。
&网络写作者依靠文学网站的运作获得一定的收入显示了我们时代的进步。
C.在国学热的推动下,网络古体诗词写作也出现全新局面,其发展态势为新中国成
立以来的最好时期,未来可能会有更长足的发展。
D.从网络文学在线阅读,作品的影视、舞台剧改编等方面的情况可以看出网络文学
巨大的市场潜能。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,文成4-7题。
燕昭王收破燕启即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生日:
“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王
之耻,孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”
郭隗先生对日:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎(指而
事之,北面而受学,则百己者至。先趋而后息,先问而后嘿②,则什已者至。人趋己
趋,则若己者至。冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。若恣睢奋击,啕③籍叱咄,则
徒隶之入至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝
其贤臣,天下之士必趋于燕矣。”
昭王日:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生日:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,
三年不能得。涓人言于君日:‘请求-z-。,君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百
金,反以报君。君大怒日:‘所求者生马,安事死马而捐五百金tl’涓人对日:‘死马且
买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马