压缩语段解题思路及强化训练
怀集一中语文组　吴荣军
[考点透析]
压缩语段是将较长篇幅文章(文段)内容，根据要求，在不改变全文意思的情况下，将文段压缩成较短文句的方式。“压缩语段”考查的是考生将一段话或者一个长句主旨能否进行正确地提炼、概括、压缩的能力。
压缩语段单独命题始于1999年全国高考。主要考查学生对有关信息的抽取提炼能力，一般要求学生对一个或几个语段进行减缩，或概括内容，或提炼要点，或归纳主题，或对新闻提炼导语等等。
在高考试题中，用一句话或规定的字数概括新闻内容、制标题、提炼信息和段意、归纳结论、拟写电报稿、下定义等等，均属压缩语段的范畴。
[知识网络]
解答压缩语段的题目，需要考生有较高素质，要对以下几方面的知识熟练掌握：
1、句子成分知识，主要指句子主干的判定。
2、表达方式知识，主要是叙述、议论、说明语句的表达模式。
3、议论文论点、论证；说明文的说明方法（主要指下定义）；记叙六要素。
下定义的方法。定义通常的格式是：被定义者——种概念(即小概念)＝种差+属概念(即临近的大概念)。所谓种差，指这一种概念区别于其他种概念的特有属性，种差的归纳确定，是准确定义的关键。
4、有关新闻的知识。
5、确定标题的知识。
6、对关键语句的发现、理解能力。所谓关键语句，是指在文中起重要作用，直接关系到正确理解文意，把握文章思想内容的句子。

[高考回眸]
【考点菜单1】（2004年广东省高考试题）用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。（3分）
近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族的罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有的贡献。
【解题路径】概括题就要抓住话题的中心，本题首先是谈“学习西方”的问题，所以要有此点，同时要注意到前后部分间的转折，即学习西方是一方面，更重要的是不丢弃自我，这就要继承本民族的文化传统，尤其是“哲学思维传统”，因此，要抓住“学习西方”“本民族/中华民族”“哲学思维传统”等关键词。另外，要注意字数的限制，不能超过要求的字数。答案：我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。
【考点菜单2】（2004年江苏省高考试题）下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。（不超过50个字）（4分）