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共33小题，约5710字。

　　湖南浏阳一中2011—2012学年上学期高二年级第一次阶段性考试
　　历  史
　　时量：90分钟  总分：100分  命题人：罗润华  审题人：陈凤辉

　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
　　1. 孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是（     ）
　　A. “有教无类”的办学思想                B. “因材施教”的教学方法
　　C. “知之为知之”的学习态度              D．“温故知新”的学习方法
　　2. 韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。” 他批评的是（     ）   
　　A．法家学说         B．道家学说           C．儒家学说            D．墨家学说
　　3.“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”在上述建议下，出现了（     ）
　　A．百家争鸣                            B．焚书坑儒
　　C．罢黜百家，独尊儒术                  D．三教合归儒
　　4. 著名儒学大师朱熹曾经在白鹿洞书院举行过多次讲学活动与大型辩论活动，其讲学与学术辩论的内容不会涉及（     ）
　　A．人间的道德伦理问题                     B．“气”和“理”谁先谁后问题
　　C．“仁、义、礼、智”等道德准则问题        D．“心外无物”等主观唯心论的宇宙观
　　5．宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（     ）
　　A．研究天人关系为核心内容                  B．社会伦理道德为核心内容
　　C．认识自然发展规律为导向                  D．关心社会进步为前提
　　6. 文天祥抗元被俘，宁死不屈，以正气歌明志。他这种气节反映了当时社会的主要思想是 （     ）
　　A．道学                 B．佛学                 C．理学              D．史学
　　7. 宋代是我国儒学思想发展的一个重要阶段。理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辩化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是（     ）
　　A. 理就是社会发展的客观规律                B. 理是人生来就固有的思想观念
　　C. 理是最高统治者的主观意志                D. 理是维护封建统治的伦理道德
　　8. 黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也……
　　即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是（