福建省漳州三中2011届高三质量检测理科综合能力测试卷(四)
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共32小题,约10150字。
漳州三中2011届高三质量检测
理科综合能力测试(四)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷均为必考题,第II卷包括必考和选考两个部分。考试时间150分钟,总分300分。
相对原子质量:H-1、C-12、O-16、Al-27、S-32、Fe-56、Cu-64、Ba-137
第I卷 (选择题 共108分)
一、选择题:(本大题共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是
A.绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升
B.酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能
C.当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降
D.剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP比值上升
2.下列各项科学发现,都早于艾弗里等人证实“DNA是遗传物质”的实验,其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA可能是遗传物质”的证据
A.同一物种的不同个体的体细胞DNA含量稳定,但不同物种的体细胞DNA含量不同
B.配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半
C.诱发突变的最有效的紫外线波长是2.6×10-7 m, 与DNA分子的吸收峰值相同
D.DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮碱基等化学成分
3.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理
组别 实验处理方法 实验结果
甲 切除小白鼠体内的甲状腺 切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降
乙 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后,连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降
由此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论,要增加下列那项作为对照实验
A.切除甲状腺,注射生理盐水
B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
4.右图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级消费者数量的季节性变化趋势图。据此判断,下列说法正确的是;
A.图中3代表生产者,2为初级消费者
B.经2、3 的作用,完成该生态系统的物质循环
C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用
D.一年中,流经该生态系统的的总能量最多的月份是6月份
5一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子, 下列示意图中,b是红绿色盲致病基因,a为白化致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑