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约1340字。

　　4.2调查中小学生的视力情况
　　——抽样调查举例(2)
　　教学目标  
　　1.复习抽样、样本、总体等统计概念．
　　2.通过学生举例，再次体会抽样的重要性、必要性，提高表达能力．
　　3.通过抽样调查，进一步体会用样本来估计总体的统计基本思想．
　　教学重点与难点
　　教学重点：学生对抽样调查实例的举例；
　　教学难点：①学生如何把调查的经历、得出的结论简明地表达出来；②怎样从抽样调
　　查中通过分析、归纳出较为正确的结论．
　　教学准备
　　全班学生分成3～5个小组，利用业余时间抓住某一问题开展抽样调查，教师则
　　在调查的内容、方法等方面作必要的提示或指导．
　　知识回顾
　　上节课我们学习了哪些内容?
　　(抽样调查、样本、总体等概念)
　　(调查的方法，表格、统计图的作用)
　　调查举例(全班分3—5个调查小组)
　　仔细观察我们身边周围，抽样调查的应用是十分普遍的，也有着广泛的应用．下面各个小组就昨天的调查情况向全班同学作一汇报．
　　第1调查小组：
　　调查目的：了解学校第一食堂一个月的经营情况．
　　调查对象：第一食堂四个窗门的卖菜师傅．
　　调查方式：抽样访问．
　　调查结果：该食堂前两天的营业情况如下表：
　　早(人)     中     晚   总额
　　第一天 200(80人) 410(120人) 378(100人) 988元
　　第二天 204(77人) 438(127人) 360(101人) 1 002元
　　得出结论：(1)从两天的营业额调查情况来看，两天的总营业额差不多，平均日营业额近1 000元，由此可估计该食堂一周的营业额大约7 000元．
　　(2)从一日三餐来看，同学们早餐就餐人数相对偏少．联系我们班(常有人不吃早餐或自带早餐)就不难知道其中原因了，最后希望同学们…