共21小题，约6450字。

　　郑州市第47中学2010-2011学年下期高二年级第二次月考试题
　　语  文        
　　本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卷上，在本试卷上答题无效。
　　第I卷  阅读题
　　一、古代诗文阅读（60分）
　　（一）文言文阅读（36分）
　　课内文段阅读（17分）
　　阅读下面文段，完成1—3题。
　　子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？”
　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
　　“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
　　1．文中加点的字解释不正确的一项（    ）（3分）
　　A.如或知尔      或：有的人 
　　B.摄乎大国之间  乎：于，在
　　C.且知方也      方：道理，指是非准则
　　D.端章甫        端章甫：礼服、礼帽
　　2．对文中加点的四个“以”字的意义与用法判断正确的一项是 （     ）（3分）
　　①以吾一日长乎尔   ②毋吾以也   ③则何以哉   ④加之以师旅
　　A．①②③④各不相同   B．①②③④全相同   C．①③同，②④不同    D．①②同，
　　③④不同
　　3．翻译文中画线语句。（7分）
　　①居则曰：‘不吾知也！’（2分）
　　                                                                             。
　　②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。（3分）
　　                                                                             。
　　③非曰能之，愿学焉。（2分）
　　                                                                              。
　　4．这段文字中，孔子表现出什么样的形象？他为何“哂”子路？（4分）
　　                                                                             。
　　课外文段阅读。（19分）
　　阅读下面文段，完成5—8题。  
　　杜衍，字世昌，越州山阴人。衍总发苦志厉操，尤笃于学。擢进士甲科，知平遥县，诏举良吏，擢知乾州。（后）徙知凤翔府。及罢归，二州民邀留境上，曰：“何夺我贤太守也？”点河东路刑狱，按行潞州，折冤狱。高继升知石州，人告继升连蕃族谋变，逮捕系治，久不决。衍辩其诬，抵告者罪。宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。章献太后遣使安抚淮南，使还，未及他语，问杜衍安否，使者以治状对。太后叹曰：“吾知之久矣。”
　　衍为治谨密，不以威刑督吏，然吏民亦惮其清整。 兼判吏部流内铨①。选补科格②繁长，主判不能悉阅，吏多受赇③。衍既视事，即敕吏函铨法，问曰：“尽乎？”曰：“尽矣。”力阅视，具得本末曲折。明日，令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书，铨事悉自予夺，由是吏不能为奸利。数月，声动京师。改知审官院，其裁制如判铨时。
　　契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东，欲以兵自从。衍曰：“二国方交斗，势必不来，我兵不可妄出。”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。契丹婿刘三嘏避罪来归，辅臣议厚馆之，以诘契丹阴事。谏官欧阳修亦请留三嘏，帝以问衍。衍曰：“中国主忠信，若自违誓约，纳叛亡，则不直在我。且三嘏为契丹近亲，而逋逃来归，其谋身若此，尚足与谋国乎!纳之何益，不如还之。”  乃还三嘏。
　　衍好荐引贤士，而沮止侥幸，小人多不悦。庆历七年，衍甫七十，上表请还印绶，乃以太子少师致仕④。卒，年八十。谥正献。自作遗疏，其略曰：“无以久安而忽边防，无以既富而轻财用，宜早建储副，以安人心。”语不及私。               （选自《宋史》）
　　[注]①铨：选授官职，量才授官。②科格：规章。③赇（qiú）：贿赂。④致仕：官员退休。
　　5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．衍总发苦志厉操，尤笃于学         笃：重视，专注
　　B．后徙知凤翔府。　　                知：主持、管理
　　    C．衍既视事，即敕吏函铨法            函：用盒子装 
　　D．铨事悉自予夺                      悉：熟悉 
　　6．以下各组句子中，全都表明杜衍忠心辅国、凛然有大臣气概的一组是（   ）（3分）
　　     ①衍总发苦志厉操，尤笃于学　　   
　　②宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之
　　③令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书             
　　④衍好荐引贤士，而沮止侥幸 
　　⑤衍甫七十，上表请还印绶
　　⑥自作遗疏……语不及私
　　A．①③⑥    B．①④⑤    C．②③⑤    D．②④⑥
　　7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．杜衍受命巡察河东路狱讼，他巡视潞州，平反冤案，后来又为石州官员高继升辩诬，深得章献太后赏识。
　　B．杜衍在兼任吏部事务时，认真研读把握了官吏任命的各项条例，任免之事都自己裁决，断了诸吏徇私舞弊的路子。
　　C．杜衍与范仲淹为出兵黄河之事有争执，仲淹攻击杜衍，言辞激烈。因为范仲淹和父亲一起侍奉过杜衍，所以杜衍也不恼恨。
　　D． 杜衍认为治国当以诚信为本。当契丹婿刘三嘏避罪投宋，诸大臣建议优厚的接纳他时，杜衍力排众议，终遣返三嘏。
　　8．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　①章献太后遣使安抚淮南，使还，未及他语，问杜衍安否，使者以治状对。（5分）
　　译文：                                                                    
　　②其谋身若此，尚足与谋国乎！纳之何益，不如还之。（5分）