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约1110字。

　　7.3.1多边形
　　【学习目标】   
　　1、知识目标：（1）了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念．
　　（2）区别凸多边形与凹多边形．
　　2、能力目标： 探索多边形的边数与对角线的数量之间的关系及转化思想的渗透.
　　3、情感目标：采用自学与小组合作学习相结合的方法，培养自己主动参与、勇于探究的精神.
　　【重点难点】
　　重点：（1）了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其有关概念．
　　（2）探索多边形的边数与对角线的数量之间的关系.
　　难点：（1）多边形定义的准确理解．
　　（2）多边形的边数与对角线的数量之间的关系.
　　【课型】   新授课
　　【学习方法】自学与小组合作学习相结合的方法
　　【教学用具】电脑、投影仪
　　【学习过程】
　　一、复习引入：
　　1.三角形的定义.
　　2.求下列图中各标出角的度数.
　　3.三角形的外角与内角的关系：
　　（1）三角形的一个外角与它相邻的内角     ；
　　（2）三角形的一个外角     与它不相邻的两个内角的和；
　　（3）三角形的一个外角  _  任何一个与它不相邻的内角.
　　二、自主学习：
　　1.自学内容：课本79页 ----80页
　　2.自学要求：阅读课本内容，并回答下面问题.
　　（一）.多边形的定义:
　　_________________________________________________________的图形称为n边形.________________是最简单的多边形.
　　(1)多边形分为:____多边形和____多边形.画多边形的任何一条边所在直线,整个多边形______这条直线的_________,这样的多边形叫做凸多边形,类似地,画多边形的任何一条边所在直线,整个多边形________这条直线的 _________.这样的多边形叫做凹多边形.本节是讨论凸多边形.