浙江省杭州市西湖高级中学2011年5月高二全科试卷(9科10份)
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浙江省杭州市西湖高级中学2010-2011学年高二5月月考(9科10套)
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杭西高2011年5月高二语文试卷
一、语言文字运用(22分)
1.下列各组词语中,加点字的读音正确且没有错别字的一项是(3分)
A.应和(hè) 修茸 倏(sū)忽 未雨绸缪
B.戏谑(nuè) 聒躁 扁(piān)舟 钟鼓馔玉
C.阴霾(mái) 恣睢 旌旆(pèi) 彪炳史册
D.糨(jiànɡ)糊 谮越 踯(zhènɡ)躅 面面相觑
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(3分)
A.杂文、小品一类文章的作者常选择生活中最有情味的细节加以表现,在与题材相适应的平易自然的描写中,取得牵一发而动全身的效果。
B.《战国策》铺张扬厉、议论纵横、文辞瑰丽,是战国纵横捭阖的时代特征的体现,后代的赋和一些议论文多受其影响。
C.东汉中后期,兴起的小赋(张衡的《归田赋》、蔡邕的《述行赋》等)短小精悍,不再主客对话,而是直接描写,这种转变为魏晋以后的辞赋发展奠定了基础。
D.对古典诗歌中具有特定内涵、形成特定意象、影响感情基调的常用语词,我们在阅读时若望文生义,就可能出现理解上的偏差。
3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
①这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边,撞到左边,逃避,冲过,使人无法 ,粉碎障碍物,把人当作苍蝇似的压死。
②我们每天都在看、听、读,生活给我们提供的信息是如此庞大, 有时我们会有强烈的表达欲望,想把我们的所见所闻和情绪意念写下来。
③在那扫荡的日子里,树林里像集市一般热闹非凡。山间小路以外的灌木丛和树林中,赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘 。
A.琢磨 以致 比比皆是 B.琢磨 以至 俯拾即是
C.捉摸 以致 俯拾即是 D.捉摸 以至 比比皆是
4.下列句子表意明确、没有语病的一项是(3分)
A.通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。
B.王家岭透水事故救援的奇迹终于在事发八天之后出现,创造奇迹的根本动力是由于为了每一个生命生还而“不抛弃,不放弃”。
C.在打击恐怖袭击领域,存在客观的难度。比如,莫斯科地铁作为世界上仅次于纽约的,运用最频繁、运力最大的地铁,很难执行普遍的严密检查。
D.因为沉迷于网络游戏,他的视力正在成倍地下降。
5.某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章,请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求:参照下列任一题目的结构进行概括,不超过15个字。(3分)
①《诚信为你带来幸运》 ②《善良是你快乐的源头》
③《节俭使你安稳无忧》 ④《宽容让你成大器》
拟定话题:_____________________
6.修改下面的短信,要求表达原意,简明扼要。(不超过20个字,3分)
原文:我已从汶川到达成都,准备回杭州,已购买18日15时20分飞往杭州的飞机票,当天18时30分左右可达杭州,烦单位派车来杭州机场接我。
修改:
7有的话如果孤立起来看,可以有不同的理解,放在一定的上下文里,就明确了。参照例句,在句前或句后的横线上加一个单句,使原句的意思变明确。(4分)
例: 我要炒肉丝 你把油拿来
你要粉蒸肉 我要炒肉丝
⑴ 他在上课
他在上课
⑵ 开刀的是他父亲
开刀的是他父亲
二 古诗文阅读(4+12+5=21分 )
(一)阅读下面一首宋诗,完成8~9两题。(4分,每小题2分)
临安春雨初霁 陆游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
8.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是 ( )