2011年福建省泉州市普通高中毕业班质量检测语文试卷

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
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  • 更新时间: 2011/5/20 15:59:51
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资源简介:

共18小题,约12110字。

  准考证号                      姓名            
  (在此卷上答题无效)
  保密★启用前
  2011年泉州市普通高中毕业班质量检测
  语  文
  本试卷分五大题,共12页。满分150分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
  2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
  3.答题使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
  4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。
  5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  一、古代诗文阅读(27分)
  (一)默写常见的名句名篇(6分)
  1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
  (1)                ,少长咸集。(王羲之《兰亭集序》)
  (2)气息奄奄,人命危浅,               。(李密《陈情表》)
  (3)                ,其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)
  (4)孤山寺北贾亭西,                    。(白居易《钱塘湖春行》)
  (5)羽扇纶巾,谈笑间,                       。(苏轼《《念奴娇•赤壁怀古》)
  (6)予独爱莲之出淤泥而不染,                     。(周敦颐《爱莲说》)
  (二)文言文阅读(15分)
  阅读下面的文言文,完成2-5题。
  蓼庄图记
  [清]戴名世
  余读陶渊明《桃花源记》,慨然有遗世之思。说者谓渊明生当晋、宋之际,志欲弃尘离垢,高举远引,托而为此记,非真有是事。今以蓼花庄观之,则夫幽岩深谷、灵区异境、隔绝人世者,世固未尝无也。
  蓼花庄地近东鹿,距京师三百馀里而遥,西山面之,浑河绕之,奥阻①幽深,人迹之所不到。居民千馀家,淳淳闷闷②,浑乎太古之意,桑麻林麓,远近映带,婚姻嫁娶,不出其里。居人自其始祖迄今,无一识字读书。县吏一来征租,信宿③尽收而去。子孙历世无一入城市,家家足衣食,无贵无贱,无贫无富。凡嚣竞凌害④、偷盗讼狱、干戈扰攘之事、离别羁旅之苦,父老子弟传世数十,耳未尝闻。其山川风物、人民土俗,是亦燕赵间一桃花源也。
  给谏赵恒夫先生罢官居京师,岁戊辰、己巳间始闻其绝境,穷搜得之,构屋筑圃于其间。初居人不知种稻,先生谓地多水,宜种稻,教以种植之法,由是稻绝美,胜他县。其地昔无网罟,河鱼肥美,人不知食。先生结网得鱼,嗣后多有食鱼者矣。先生寻还京师,然抗怀高寄⑤,尝书苏文忠诗于壁曰:“惟有皇城真堪隐,万人海里一身藏。”是先生视京师犹之乎蓼庄也。顾犹时时念蓼庄不置,使善画者为之图。余尝披图,见其群山矗立,高入云表,浮青飞翠,千叠万重,而烟波浩渺,蓼花弥望无际。
  呜呼!余久怀遁世之思,嗟宇宙无所为桃花源者,何以息影而托足?不意人间复有之。昔者武陵渔人既出,迷不复能入。今先生有居在焉,无迷津之患,葛巾藤杖,飘然竟往。余得以相从终老于其间,先生其许我乎?
  (节选自《戴名世散文选集》)
  【注】①奥阻:腹地险要。②淳淳闷闷:淳朴笃诚不开化。③信宿:连宿两夜。④嚣竞凌害:嚣竞,为求功名利禄而喧闹奔走;凌害,欺凌伤害。⑤抗怀高寄:高尚的情怀。
  2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)
  A.世固未尝无也               固:原来
  B.居人自其始祖迄今           迄:到
  C.顾犹时时念蓼庄不置         置:购置
  D. 先生其许我乎               许:答应
  3.下列句子编为四组,全都能直接表现蓼花庄“亦燕赵间一桃花源”的一组是 (3分)
  ①蓼花庄地近东鹿
  ②奥阻幽深,人迹之所不到
  ③桑麻林麓,远近映带
  ④家家足衣食,无贵无贱,无贫无富
  ⑤构屋筑圃于其间
  ⑥迷不复能入
  A.①②⑥       B.③④⑤       C.②③④       D.①⑤⑥
  4.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是 (3分)
  A.有人认为“桃花源”是陶渊明因有所寄托而想象出来的,世间并不存在,而作者对此看法不以为然。
  B.蓼花庄距离京师三百里,民风古朴,那里的居民原先不读诗书、不求名利,甚至不知种稻、捕鱼之事。
  C.蓼花庄能成为一方净土,是因为当地官府轻徭薄赋,作者借此隐含了对统治者关心民生的祈盼。

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