河南信阳高中2010-2011学年度高二下学期期中考试生物试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共33题,约5980字。
河南信阳高中2010—2011学年度高二下学期期中考试
生 物 试 题
命题人:高二生物组
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意。)
1. 为了获得转基因植物和转基因动物,可以选择的受体细胞分别是 ( )
A 花粉和精子 B 叶片细胞和受精卵
C 愈伤组织细胞和造血干细胞 D 受精卵和卵母细胞
2. 如果科学家通过转基因技术,成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常,那么,后来她所生的儿子中( )
A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定
3. 下列关于“基因探针”的叙述,错误的是 ( )
A 基因探针的工作原理是碱基互补配对
B 基因探针既可以检测DNA分子,又可以检测基因转录产物RNA
C 基因探针往往带有放射性或荧光标记,便于检测
D 基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNA
4. 下列关于生物安全性问题的叙述错误的是( )
A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B.生物安全是指转基因生物一定影响生物的多样性
C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面
5.在采用基因工程的方法培育抗虫棉的过程中,关于导入目的基因的做法正确的是( )
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵
A.①② B.②③ C.③④ D.④①
6.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是 ( )
A.都需要用CO2培养箱 B.都需要用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都体现细胞的全能性
7.基因治疗是指 ( )
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复工作
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
8.基因工程与蛋白质工程的区别是 ( )
A.基因工程对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)操作
D.蛋白质工程完全不同于基因工程
9.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 ( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞