福建省福州三中2011年高三年级5月月考理科综合能力测试题
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共32小题,约7590字,扫描答案。
福州三中
2011年高三年级5月月考
理科综合能力测试
(考试时间:150分钟;满分300分)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷均为必考题,第II卷包括必考和选考两个部分。
相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Zn 65 Cu 64
第Ⅰ卷(必考部分)
(本卷共18小题,每小题6分,共108分)
选择题(本题共18小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.萤火虫的发光基因可以“指挥”合成荧光素和荧光酶,可使萤火虫发光。科学家计划利用转基因技术培育发光行道树做路灯照明。下图所示各过程中能表达“指挥”含义的是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离
B.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
C.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态
D.蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显
3.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是 ( )
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
4.2010年洪灾重创巴基斯坦、热浪考验俄罗斯、中国的山洪泥石流、从芬兰到科威特等地的气温创历史记录,这些极端天气与全球变暖不谋而合。有专家指出,全球气候变暖与碳循环不平衡有密切关系。关于碳循环,下列说法中正确的是 ( )
A.岩石圈中的碳以无机盐(碳酸盐)形式存储,故不直接参与碳循环
B.碳循环伴随着能量流动,由于生物体不能在代谢中利用散失的热能,最终导致温室效应
C.大气中的碳都是通过生产者的光合作用进入生物群落的
D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的主要措施
5.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属
于该细胞染色体结构变异的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
6.下列说法正确的是 ( )
A.鸡蛋清溶液与淀粉溶液可以用浓硫酸加以鉴别
B.甲烷、乙烯、苯均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.酸碱中和反应的离子方程式都可以写为:H++OH—=H2O
D.溶液中进行的反应FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl达到平衡时,加入KCl晶体,则平衡不移动
7.X、Y、Z三种元素,已知X+和Y—两种离子具有相同的电子层结构,Z元素原子核内质子数比Y元素原子核内质子数少9个,Y—被氧化可生成YZ—3离子。下列说法正确的是 ( )
A.离子半径X+>Y—