福建省莆田一中2010-2011学年下学期第一学段考试高二语文试卷
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共18题，约8030字。
莆田一中2010—2011学年下学期第一学段考试试卷
高二 语文选修（诸子散文欣赏）
命题人：王明霞 蔡茂月 审核人：黄喜彬
（满分150分 时间150分钟）
一、古代诗文阅读。（45分）
1.默写名篇名句。（6分）
⑴乱石穿空，惊涛拍岸，__________________。（苏轼《念奴娇》）
⑵想当年，金戈铁马，____________________。（辛弃疾《永遇乐》）
⑶_________________________ ，开妆镜也；（杜牧《阿房宫赋》）
⑷问君能有几多愁？______________________。（李煜《虞美人》）
⑸后人哀之而不鉴之，____________________。（杜牧《阿房宫赋》）
⑹夫天地者万物之逆旅也，_________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
2.解释下列句子中的加点字词。（10分）
⑴信造化之尤物也 信：
⑵謋然已解，如土委地 委：
⑶项王身亦被十余创 被：
⑷戍卒叫，函谷举 举：
⑸至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：
⑹原庄宗之所以得天下 原：
⑺汝之纯明而不克蒙其泽乎 克：
⑻与可厌之，投诸地而骂曰 诸：
⑼字而幼孩 字：
⑽比去，以手阖门 比：
阅读下面一篇文言文，回答文后问题。（22分）
义 田 记
钱公辅
范文正公[即范仲淹]，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时其出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。仕而家居俟代者与焉；仕而居官者罢其给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者三十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公既位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。
昔晏平仲[即晏婴]敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者，三百余人。以此而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级，而言有次也；先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。观文正之义，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。
呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己，而族之人不得其门而入者，岂少哉！况于施贤乎！其下为卿大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己；族之人瓢囊为沟中饥者，岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可略也。独高其义，因以遗于世云。
3.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.以养济群族之人 济：救助
B.仕而家居俟代者与焉 俟：等待
C.殁之日，身无以为敛 敛：通“殓”
D.遗其子而已 遗：赠送
4.下列句子中加点词语意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A.择其亲而贫／今画者乃节节而为之
B.公之未贵显也／世言晋王之将终也
C.惟以施贫活族之义／以吾一日长乎尔
D.观文正之义，贤于平仲／而刀刃若新发于硎
5.加点词语用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：岸土赤而壁立
A.日食人一升 B.岁衣人一缣
C.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子 D.独高其义
6.下列与所给例句句式相同的一项是（ ）（3分）
例句：是皆公之罪人也
A.而为秦人积威之所劫 B.故不我若也
C.项脊轩，旧南阁子也 D.况阳春召我以烟景
7.下列对原文的叙述不准确的一项是（ ）（3分）
A.本文记述了北宋名臣范仲淹乐善好施、救济族中穷人的事迹。范仲淹存有购置“义田”的志向三十年，但终其一生贫穷，对于此等义举心有余而力不足，只得把“施贫活族”精神传给子孙，由子孙代替他实现理想。
B.本文首段写义田的作用、管理方式及具体养济之法。作者写这些繁琐的事情，简洁利落，有条不紊，无形中正体现出范仲淹设置义田，是何等悉心尽力，慎重其事。
C.作者认为范仲淹办“义田”的举
