诗歌鉴赏专题复习

专题一：　怎样分析诗歌意象　　
执教：张 颖
教学目标：
1．　　　　　了解意象的作用
2．　　　　　掌握分析意象的方法重点：分析意象的方法。
难点：体味“象”中之“意”
教学形式：多媒体
教法：提问法、归纳法
学法：讨论法

一、　　　　 何谓诗歌意象？
意象即诗中的形象，但不限于人物形象，更多的是指诗中所写的景和物，它们包含了作者的思想、情感，是诗人抒情言志的凭借，是诗人主观之“意”与客观之“象”的结合体。
如：1、“浔阳江头夜送客，枫叶 荻花 秋瑟瑟。”
2、“日出 江花红胜火，春来 江水绿如蓝。”
——“情哀则景哀，情乐则景乐。”（《围炉诗话》）
“华山自古一条路”只有通过解读意象，才能准确理解和把握诗歌的内容、诗人的情感。
二、怎样分析诗歌的意象？
明确——再现——体味　 例：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　　　　 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

三、　　　　 怎样体味“象”中之“意”
㈠　　　　 抓住特征
具有某种特征的事物，往往寓含诗人特定的情感，了解意象的这一规律性，可以更快捷地批文入情。如：
1、杨柳
①昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏《诗经》
②渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新（王勃）
③忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯（王昌龄）
④主父西游困不归，家人折断门前柳（李贺）
⑤杨柳岸，晓风残月（柳永）
——长安陌上无穷树，只有杨柳管离别（刘禹锡）
2、　　登楼凭栏
①　　花近高楼伤客心，万方多难此登临（杜甫）
②　　2002年1月9日星期三昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路（李煜）
③　　草色烟光残照里，无人谁会凭栏意（柳永）
④　　闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处（辛弃疾）
⑤　　　夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来（黄景仁）
——一上高楼万里愁