共20题，约5510字。

　　2010学年下学期《初中语文学习水平单元评价》
　　七年级（下）语文（一）
　　（（全卷共四大题20小题，满分100分。考试时间120分钟。）
　　（评价范围：第一、二单元,附录诗词1---4）
　　姓名　　　　  　　学号　　　　 班别　　　　  成绩　　　   
　　一、积累与运用（5小题，20分）
　　1.古诗文默写。（7分）
　　⑴下列诗句与课文完全一致的诗句是（        ）（2分）
　　A.山际见来烟，鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）
　　B.此夜曲中问折柳，何人不起故圆情。（杜甫《春夜洛城闻笛》）
　　C.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
　　D.双兔傍地走，安能辩我是雄雌。（《木兰诗》）
　　⑵请根据课文写出上句或下句。（只选两题作答）（2分）
　　①深林人不知，                                  （王维《竹里馆》）
　　②夜发清溪向三峡，                                  。（李白《峨眉山月歌》）
　　③                                 ，关山度若飞。（《木兰诗》）
　　⑶按要求默写。（3分）
　　①在成长的道路上，阳关时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！                                 ：相信吧，快乐的日子将会来临。”
　　②有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是                        ，                        。
　　2.在《从百草园到三味书屋》一文中，所谓的“对课”就是对“对子”例如：“雨”对“风”，那么“桃红”对“                ”，“黄河浪”对“                ”等；所谓三言、五言、七言中的“言”的意思是                。（3分）
　　3. 阅读下面文字，完成文后的题目。（4分）
　　我站在旷野之前。绿色的旷野，微笑着，在柔和的朝阳里。
　　在朝阳里，一切如此年青，一切都yáng yì（      ）着篷勃的生机。在朝阳里，我感到：我的和一切生物的生物，血脉相通了。我挥着的手臂，不正像草木摇摆的枝叶么？而且，我不该学习它们么？我该学习小草的刚劲：钻出了泥土，就得忍耐着亢旱或阴湿。学习树木的jué jiàng（        ）：抵抗着风雨，抵抗着冷热的气候和虫害。同时，壮丽的大自然，也给我更好的启示：山的刚毅、谷的谦虑、土地的温和、河流的活力……
　　⑴根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
　　yáng yì（     ）（     ）       jué jiàng （     ）（     ）
　　⑵文段中有两个错别字，请你找出来并写出正确的词语来，要求字体工整。（2分）
　　_________ 改正：_________          _________ 改正：_________
　　4.选出下列词语解释有错误的一项                  （       ）（2分）
　　A．哺育：喂养，比喻培养。   九曲连环：一个接着一个的串环，比喻一个接着一个相互