诗词中的意象
——诗歌鉴赏的突破口
苏轼：论画以形似，见与儿童邻．
　　　　作诗必此诗，定知非诗人
马致远《天净沙．秋思》
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
如何鉴赏诗人的感情
《静夜思》　　李白
　　　 床前明月光，疑是地上霜。
　　　举头望明月，低头思故乡
思念之情明月
意象
含义意象的¨概念：借助客观物象（如山川草木等等）　　　表现出来的主观的感情形象。
杨柳的意象
杨柳　　　　　
　　《诗经．采薇》：昔我往矣，杨柳依依。　今我来思，雨雪霏霏。
《雨霖铃》：多情自古伤别离……杨柳岸晓风残月
鉴赏：理解意象在传统文化中被赋予的审美特征
¨ 例：２００２年高考诗歌鉴赏题
　　春夜洛城闻笛　　　　　 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故人情？
诗中“折柳”的寓意是什么？
总结文学作品中常用的意象，并结合诗文说说其审美特征

¨明月思念
结合全诗理解意象，避免已有知识造成的干扰
¨ 白居易《杨柳枝词》
　　　一树春风千万枝，嫩于金色柔于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
１、“柳”的形象
　　　２、这首诗的寓意是什麽？
提示：前二句写了风姿可爱的柳树，后二句抒发人才被埋没，有才人受到冷落、排挤的感慨。
把握意象的作用
¨ 领会诗歌的意象，再现诗歌的艺术情景。
¨ 品味诗歌的意象，体验作者的感情。
¨ 推敲诗歌的意象，感悟内涵的象征。
　领会诗歌的意象，再现诗歌的艺术情景。
¨ 毛泽东《卜算子．咏梅》