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共13小题，约4100字。

　　2010－2011学年第二学期高一化学必修2（鲁科版）典型例题及课时练习
　　第2章化学反应与能量第3节化学反应的利用
　　一. 教学内容：
　　第2章第3节化学反应的利用
　　二. 教学目的
　　1、进一步具体认识“利用化学反应造福人类”
　　2、掌握实验室制取氯气的方法，以及原电池的工作原理
　　三. 教学重点、难点
　　原电池的概念
　　四. 知识分析
　　（一）利用化学反应制备新物质：
　　1、利用化学反应制备新物质的意义：
　　①利用化学反应不仅能制备自然界中存在的物质，而且还能制备自然界中不存在的物质。
　　②利用化学反应制备所需要的物质，例如消毒剂ClO2的制备。
　　③通过改变材料的结构，提高其性能，扩大适用范围。
　　利用化学反应制备物质已成为保障人们物质需求的重要手段。
　　2、实验室里利用化学反应制取氯气：
　　（1）试剂：MnO2和浓盐酸
　　（2）原理：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O
　　该反应的氧化剂是MnO2  ，还原剂是HCl   。
　　思考：
　　①浓盐酸在该反应是显示了_______性和___________性。
　　②反应中，被氧化的氯化氢占参加反应的氯化氢的_________ 。
　　③根据反应物的状态和反应条件，实验室制氯气应选择哪些仪器？
　　（解答：①还原；酸。②1/2。③略）
　　（3）仪器：圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯、导管、双孔塞、铁架台、铁圈、铁夹等。
　　（4）实验装置：
　　问题：生成的Cl2中会混有什么气体？如何除去?
　　解答：含有HCl及水蒸气。
　　气体的净化装置：先通入饱和食盐水中，再通入浓硫酸中。
　　气体的收集装置：向上排空气或排饱和食盐水。
　　问题：Cl2能否直接排入空气中？为什么？
　　解答：不可。Cl2有毒。
　　尾气的吸收装置：用NaOH 溶液吸收尾气。
　　【动脑动手】实验室中制取、收集纯净、干燥的氯气，请设计系列化成套装置。
　　你的装置图：