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共37小题，约7600字。

　　上海中学、复旦附中等八校
　　2011届高三联合调研考试 历 史 试 题
　　一、选择题（共60分，每题2分。请将答案填涂在答题卡上）
　　1．文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现。反顾昨天，华夏民族历史一脉相承，多民族国家不断巩固，其中最具影响力的因素是：  （    ）
　　A．优越的地理环境      B．稳定的小农经济 
　　C．强大的中央集权       D．繁荣的传统文化
　　2．某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目，其中不符合史实的是：      （    ）
　　A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》   
　　B．《诸子百家：铸就中华民族的精神》
　　C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》     
　　D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
　　3．一位先秦思想家的著 作中有“礼论”一篇，说明“礼”的起源是因为人各有所欲求，故彼此争夺，结果发生乱事，于是统治者才制定“礼义”，以确立每个人应遵行的分际。请问这位思想家是：   （    ）
　　A．孔子        B．老子  C．荀子    D．韩非子
　　4．贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是： （    ）
　　A．设三公九卿加强皇权             B．以郡县制代替分封制   
　　C．颁布细密严苛的律法             D．统一度量衡和货币
　　5．资料甲：“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”  
　　资料乙：“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”
　　资料丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”
　　资料丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”
　　上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列：（    ）
　　A．甲乙丙丁    B．甲丙乙丁     C．丙甲乙丁     D．乙丁丙甲
　　6．中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外，下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商，而具有“集体领导”的性质：      （    ）
　　A．秦汉三公制    B．隋唐三省制    C．宋代三司使制  D．元代的中书省制
　　7．清朝前期巩固统一多民族国家的斗争充分说明反分裂国 家斗争的艰巨性、长期性，其中历时最久的一次斗争是：   （    ）
　　A．平定准噶尔部叛乱    B．平定回部贵族叛乱    
　　C．平定“三藩之乱”      D．施琅统一台湾
　　8．掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容，下列有关历史纪年的叙述，正确的是