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     《克己复礼》课堂实录
　　浙江省慈溪中学  黄孟轲  
　　“克己复礼”背后站立着一个怎样的孔子？
　　一、导入：国学热中说《论语》
　　师：近来国学正热，儒学尤其热，《论语》与孔子更是一派火热。大家中央电视台的百家讲坛，一个是易中天品三国，还有一个是……
　　生（齐声）：于丹。
　　师：于丹她讲得最红的是……
　　生（齐声）：《论语心得》，还有《庄子心得》
　　师： 2500多年的那个孔子，居然会热得如此。在这当中，既有实在的，让中华传统文化得以弘扬；可有些则是炒作，有的更是盲目的复古。那么我们作为高中学生，能够实实在在地读读《论语》，能够同两千多年的孔子，同他的灵魂、他的人生，他的思想、他的博大精深的儒家的学说做些交流和接触，那是非常必要的。我给大家提个问题：你觉得怎样的人来上《论语》最好？其实我觉得我来上最好。（生大笑）大家可能不知道我的名字，我的名字叫孟轲。
　　生：哟，孟子。
　　师：孟子又是谁？
　　生：是儒家学说的代表者之一。
　　师：对，只我是伪托的，我姓黄。当年我的父母大概也是望子成龙啦，想让我成为像孟子这样的人。
　　生：（大笑）孟子当然是老了。
　　师：所以，我说我上这个文章最适宜，孟子教孔子。大家说说，你们心目中孔子是一个怎样的人？
　　生：是一个很严肃的人，但很有学问。
　　师：对，还 可以再进一步说说。
　　生：是一个大教育家，有弟子八千。
　　师：应该是三千，有七十二贤人。被封建帝王称为“万世先圣师表”。了解他的思想学说吗？
　　生：主张仁政，很崇拜周礼。
　　师：这你们从哪里了解？
　　生：文章中说，“子曰：克己复礼为仁。”等等，还说，“吾从周。”“久矣吾不复梦见周公！”
　　师：大家都谈了自己心目中的孔子！这是大家在以前的学习中了解的。我想，我们通过《克己复礼》这篇选文的学习，去了解一个更具体更人性化的孔子。
　　二、孔子坚守仁政的意义：一个人的悲剧与时代
　　师：孔子为什么要主张克己复礼呢？他的真正的目的是什么？
　　生：是为了实现自己复礼的理想。
　　师：可以这么理解，按照《论语》的观点主要是为“仁”。另外我们还可以从造字法看，“仁”是一个怎样的字？
　　生：同“人”有关，是两个“人”。
　　师：孟子说过：“仁”一曰人，人为一个外壳，最重要的是人的思想；所以，孟子又说：二曰心。“曰人、曰心”，这是孟子对“仁”的理解。“克己复礼,　为仁。”大家看这个“礼”字，从我们中国造字法来看，它的繁体字应怎么写？“禮”。这个字大家看看，从造字法的角度来看，它同什么有关呢？首先，同祭祀宗教及艺术有关，在孔子儒家