《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计6
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约3180个字。
3. 《祖国啊,我亲爱的祖国》
一、关于朦胧诗
1、朦胧诗的定义:所谓朦胧诗,实际上是指成长于'文革'时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物:北岛、舒婷、顾城。
2、朦胧诗的特点
㈠构思上,强调内在思维。
㈡表现手法上,追求意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,借以表现诗人对现实生活的感受。
3.作者简介:
舒婷及《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字,介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来,最受青年欢迎的诗人。《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天.诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。
二、课文内容分析。
1、如何理解本文中的'我'?
本文是以第一人称写的,诗中将'我'与'你'(即祖国)两者紧紧联系在一起的。'我'和祖国是生死相依、血肉相连的,'我'代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人,他们和祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇面前,担起了振兴中华的历史使命。
2、如何把握本文的内容、感情和语调?
内容 感情 语调
第一小节:贫困、落后的祖国 深沉、悲痛 舒缓、低沉
第二小节:痛苦、追求的祖国 痛苦、希望 舒缓
第三小节:新生、希望的祖国 希望、欣喜 高昂
第四小节:养育、献身的祖国 深情、强烈 高昂
3、本文表达了作者怎样的情感?
诗人在文中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
1. 本节出现的意象:老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船;
2. 作者修饰每个意象所用的定语:破旧、熏黑、干瘪、失修、淤滩上的
3. 表达的效果:给人贫困、落后的感觉。
4. 总结作者的表达方法:象征。①用具体的事物表现某种特殊意义。②用来象征某种特别意义的具体事物。如《白杨礼赞》、《小桔灯》。
5. 感情基调:深沉而悲痛。
(1)我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌
赏析:本句用第一人称来写,以“我”向“你”(祖国)的倾诉,表达了“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑。同时用“老水车”这个形象,经历了漫长的岁月,虽然“疲惫”,却仍保持着顽强的生存力来象征着祖国饱经