辽宁省沈阳四校协作体2010-2011学年度(上)高三阶段测试全科试卷(8科9份)

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沈阳四校协作体2010-2011学年度(上)高三阶段测试(8科9套)
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  2010—2011学年度(上)高三阶段性测试
  政 治 试 卷
  试卷分值:100分    考试时间:90分钟
  第Ⅰ卷
  一、选择题:本题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.2010年国庆长假期间,某家电市场借“以旧换新”发起让利活动,激发了大家的购买欲:五星电器推出购彩电、冰箱、洗衣机、空调、厨卫单件“满600元送500元”、“满2000元送900元”的优惠;长虹推出护眼欧宝丽平板电视以旧换新4999元特价;针对高温商机推出空调节,活动现场购买流行品牌空调可享受多重折扣等等。下列说法正确的是:
  ①回收的旧家电仍是商品,因为国家财政补贴回购     
  ②回收的旧家电仍是商品,因为它们还在进行商品交换     
  ③以旧换新活动有利于鼓励人们遵循保护环境、绿色消费原则
  ④以旧换新活动有利于拉动消费需求,缩小居民收入差距
  A.①②          B.②③          C.①④           D.②③④
  2.某国2009年货币流通次数为5次,2010年受各种因素的影响,待售商品总量增加10%,商品价格水平下降4%,流通中所需货币量增加32%。在不考虑其他因素的条件下,该国2010年的货币流通次数应为:
  A.6次          B.5次       C.4次        D.3次
  3.价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。如果用横轴OQ代表需求量,纵轴OP代表价格。对下图说法正确是   
  ①图1和图2都表示价格越高,该种商品需求量越小
  ②图1和图2都表示价格越高,该种商品需求量越大
  ③图1表示的是生活必需品需求曲线,图2表示的是高档耐用品需求曲线
  ④图1表示的是高档耐用品需求曲线,图2表示的是生活必需品需求曲线
  A.①②          B.③④         C.①③         D.②④
  4.虽然上海世博园灯光璀璨,但实际用电量并不算太大,这在很大程度上归功于LED技术的节能特点,大规模的LED照明应用,综合节能效果可以达到70%以上。可见,低碳世博对于打造理性消费的意义主要在于,能够倡导以         为主旨的绿色消费观念。
  A.可持续消费                         B.保护消费者安全和节约资源
  C.保护环境,绿色消费                 D.勤俭节约,艰苦奋斗:
  5.李某是一家国有企业工程师,去年工资收入36000元,奖金8000元,个人专利转让收入
  5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里有 房出租,年收入6000元。去年,
  李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是:
  A.44000元    26000元              B.36000元     19000元
  C.49000元    21000元              D.44000元     11000元
  6.据中国人民银行统计,2009年1~12月份,我国居民户存款余额的同比增幅在29%以上。经济学家把中国居民 在银行的存款形象地比喻为“笼中老虎”,老虎应该回归
  沈阳四校协作体2010-2011学年度(上)高三阶段性测试
  地理试卷
  试卷分值 100分           考试时间90分钟
  一、选择题(每小题2分,共60分)
  读右图,完成1-2题。
  1.关于图中abcd四地自转角速度和线速度的叙述,正确的是  
  A.四地的自转线速度由小到大依次是adbc
  B.四地的角速度都不同
  C.四地的角速度都相同
  D.四地的自转线速度由大到小依次是bcad
  2.图中四地该日昼长由长到短依次是   
  A.a→b→c→d        B.d→c→b→a     
  C.c→d→b→a         D.d→a→c→b
  右图为北半球某地理事物示意图,a、b、c所表示的数值由
  南向北逐渐减小。据此回答3-5题。
  3.若图示为一组等压线,则
  A.①处吹东南风       
  B.②处风速比①处大
  C.甲地位于低压槽线附近     
  D.乙地处在阴雨天气中
  4.若图示为等温线分布图,且甲、乙分别代表陆地和海洋,则此时
  A. 南极考察船正在返航    B.此时我国东南沿海盛行东南风
  C.华北平原小麦生长旺盛   D.地球距离太阳较近
  5.若图示为我国西南地区水稻梯田俯视图,且a、b、c为梯田边界,则
  A.甲线表示集水线,乙线表示分水线 B.a与b的高度差一定等于b与c的高度差
  C.①与②两处的海拔高度基本相等  
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