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共22题，约4290字。　　长春市十一高中2010-2011学年度高一上学期阶段考试
　　政  治 试 题
　　注意事项
　　1.本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，测试时间80分钟。
　　2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、科目、班级涂写在答题卡上。
　　3．将I卷中正确答案用2B铅笔涂在答题卡上，II卷试题必须在答题纸相应位置上，不得在试卷上做答。不按要求做答者视为无效试卷。
　　I卷
　　选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1．为纪念红军长征胜利70周年,中国人民银行发行金银纪念币一套。共2枚，其中金币一枚，面额200元，银币一枚，面额10元，均为中华人民共和国法定货币。下列对纪念币认识正确的是
　　①能收藏，但不能在市场流通  ② 能收藏，也能在市场流通 ③ 其面额是有国家规定的，因为它是由国家发行的 ④ 其面额是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品
　　A． ②③         B． ②④      C．①③④     D．①②④
　　新华网指出，目前世界上流通的美元现钞4500亿美元，除了1500亿美元在美国境内流通外，其余3000亿美元分散在世界各地，可以说，在世界各个角落都有美元的影子。一般来说每个国家流通中的法定货币，是为满足本国居民现金流通的需要，由中央银行发行。其主要职能是用来购买商品或支付劳务。回答2——3题
　　2．上述事实表明
　　A．美元可以承担货币的贮藏手段职能
　　B．美元具有某种世界货币的职能
　　C．美元已经成为各国法定货币
　　D．美国财富源源不断地流向世界各地
　　3．材料中的购买商品与支付劳务的不同之处在于
　　A．前者可以用观念中的货币，后者不行
　　B．后者可以用观念中的货币，前者不行
　　C．前者指流通手段职能，后者指支付手段职能
　　D．前者体现货币的本质，后者则不体现
　　近年来，有些外国经济学家和政府决策者呼吁中国对人民币重新估值，力压人民币升值。回答4——5题
　　4．假设人民币升值则意味着  ① 每100单位外币可以兑换更多的人民币  ② 外币的汇率下降  ③ 同样多的人民币可以兑换更多的外币  ④ 外汇的汇率上升
　　A． ②③     
　　B． ②④      
　　C． ③④    
　　D．①②
　　5．我国政府保持人民币币值稳定，有重大意义。其中包括
　　① 相同的人民币能够购买更多的东西，从而提高人民的生活水平  ② 货币是财富的代表，保持人民币币值基本稳定能增加我国社会财富  ③ 有利于扩大就业，缓解我国的就业压力  ④ 有利于实现国际收支平衡
　　A．①②③④       B． ②③④       C．③④     D．①②③
　　6．某地2010年2月份的猪肉价格达到18.00元公斤。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的是
　　A．交房租360元          
　　B．用360元买一件上衣
　　C．付购物定金360元      
　　D．一件上衣标价360元
　　7．随着手机的普及，彩铃业务已经成为电信运营商的一大收入亮点。用户开通彩铃发生费用后，电信运营商将收取3元的月租费用。这里的“3元”是
　　① 货币在执行支付手段的职能 ② 货币在执行价值尺度的职能 ③ 观念的货币  ④ 商品的价格  
　　A．①③④       B．①②④        C．①②③     D．②③④
　　8．支票和信用卡的相同点是
　　A．银行发行的一种信用凭证
　　B．活期存款的支付凭证
　　C．集存款、消费、结算、查询于一体
　　D．经济往来结算中经常使用的信用工具
　　9．小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。一个月后，欧元贬值了5%。此时，用人