《奥斯曼帝国》ppt3
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共11张。配以教案。 《奥斯曼帝国》教案
作者：郑州一中 侯磊
教学目标：
知识与技能
知道奥斯曼土耳其人建立政权、对外扩张、占领君士坦丁堡的历史进程。
理解奥斯曼土耳其人成为地跨亚、非、欧三大洲大帝国的原因，以及奥斯曼帝国在历史上的影响。
过程与方法
通过分析奥斯曼土耳其帝国迅速扩张的原因，引导学生学会从内因和外因两个方面分析历史现象发生的原因。
情感价值态度观
确立人类社会必须顺应时代潮流而发展的观念，谴责阻碍历史潮流的行为。
教学重点
奥斯曼土耳其迅速扩张的原因，及其历史影响。
教学过程
导入
老师：请同学们思考我们以前学过的或者大家知道的地跨亚、欧、非三大洲的大帝国有哪些？
同学回答：罗马帝国、东罗马帝国（拜占庭帝国）、阿拉伯帝国。
老师：通过上节课的学习，我们知道阿拉伯帝国信仰的是伊斯兰教，今天我们来学习同样信仰伊斯兰教的，同时也是历史上最后一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国——奥斯曼帝国。
讲授新课
奥斯曼土耳其人的兴起（结合地图）
奥斯曼土耳其人是西突厥的一支，突厥原为居住在叶尼塞河上游的游牧民族，后来南迁至天山和阿尔泰山之间的草原地带。6、7世纪之交，突厥分裂为东、西两部，东突厥居大漠南北，西突厥活动于中亚一带。7世纪，中国唐朝灭东突厥，重创西突厥，此后西突厥的活动中心逐渐移往中亚。8世纪上半叶，中亚大部分地区皆归入阿拉伯帝国版图，西突厥各部先后皈依伊斯兰教。13世纪初，受蒙古西征压力向西迁徙，进入小亚细亚，依附于罗姆苏丹国。13世纪30年代，罗姆苏丹国以守卫边境为条件，将位于小亚细亚北部与拜占庭接壤的一块牧场赠与奥斯曼人，这块边境牧场遂成为奥斯曼人的发祥地。
二、奥斯曼人崛起的过程及原因
请同学阅读课文大字部分，梳理奥斯曼土耳其人崛起过程中的关键时间、人物和事件。思考奥斯曼国家为什么能在短短200多年，成为地跨亚、欧、非三大洲的大帝国？
1299年，奥斯曼一世，建国。
1453年，穆罕默德二世，攻陷君士坦丁堡（东罗马帝国灭亡）。
1457年，奥斯曼人迁都君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔。
16世纪，成为地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。
迅速崛起的原因：
