共31小题，约8820字，答案扫描。

　　内江市、广安市2010届高中三年级第二次模拟联考试题
　　理科综合能力测试
　　本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1—4页，第II卷5—12页。满分300分。考试时间150分钟。
　　第I卷（选择题  共126分）
　　注意事项：
　　1．答第I卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
　　2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
　　3．考试结束后，监考人将第II卷和答题卡一并收回。
　　可能用到的相对原子质量：H－1  C－12  N－14  O－16  Mg－24
　　A1－27  S－32  Ti－48  Fe－56  Cu－64
　　一、选择题（本题包含13小题，每小题6分，共78分。每小题只有—个选项符合题意。）
　　1．下列叙述正确的是
　　A．神经递质由突触前膜产生，作用于突触后膜，并引起其电位变化
　　B．用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的向日葵可提高其产量
　　C．植物的极核和动物的极体均是母细胞经过有丝分裂直接产生的
　　D．蛋白质、糖类、脂肪均是人体内的能源物质，三者在体内可完全相互转化
　　2．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是
　　A．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
　　B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程
　　C．用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④
　　D．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，则水中的18O最可
　　能来自于氨基酸的—COOH
　　3．下列关于生物工程技术的叙述中，正确的是    ☆
　　A．在离体植物细胞转变为愈伤组织的过程中体现了细胞的全能性
　　B．用聚乙二醇直接处理混合在一起的两种植物细胞，能加速二者的融合
　　C．选取一定数量的B淋巴细胞进行增殖培养，即可获得有关的单克隆抗体
　　D．用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因，其结果可能不同
　　4．在1957年，美国生态学家H．T．Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和
　　GP NP R
　　① 15.91 2.81 13.23
　　② 871.27 369.69 501.58
　　③ 0.88 0.34 0.54
　　④ 141.20 62.07 79.13
　　⑤ 211.85 19.26 192.59
　　能量流动情况的调查，右表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量。NP表示生物体内贮存的能量(NP=GP R)，R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述错误的是
　　A．能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率大
　　约为5.5％
　　B．④的GP的去向中，未被后一个营养级利用的能量有一部分存在于①所排出的粪便中
　　C．表中的R应理解为各营养级生物通过呼吸作用氧化分解有机物所释放出的能量
　　D．若该生态系统维持现在的能量输入和输出水平，则系统内有机物的总量将会增加
　　5．右图表示某细菌在一定条件、一段时间内种群增长率变化曲线。下列叙述正确的是
　　A．AE段时间内只有酶的活性调节，无酶合成的调节
　　B．在发酵过程中，E点将开始合成并积累次级代谢产物
　　C．CD段所对应种群数量变化过程中，种内斗争逐渐减弱
　　D．AE段时间内体现了细菌生长的调整期、对数期、稳定期、衰亡期
　　6．化学与生活密切相关，下列说法不正确的是
　　A．我国规定商家不得无偿提供塑料袋，目的是减少“白色污染”
　　B．采煤作业上，把干冰和炸药放在一起，既能增强爆炸威力，又能防火灾
　　C．加酶洗衣粉，使用时先溶于沸水中可增强其去污能力
　　D．开发废电池综合利用技术，防止其中重金属盐对土壤和水资源造成污染
　　7．下列有关说法不正确的是( 代表阿伏加德罗常数的值)    ☆
　　A．在熔融状态下，1 mol Na2O2完全电离出的离子数目为4