2009-2010学年度高中政治第一册教材综合测试卷
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共29题，约7650字。 教材综合测试
测试时间：90分钟 测试满分100分
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题2分，共50分）
1．“文化”一词在实际运用中具有多样性，在有些场合，人们用文化一词来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。有人认为：文化是经济、政治的派生物和
附属品。其错误是（） A．否认了经济对文化的决定作用
B．否认了政治对经济的决定作用
C．否认了文化有其自身的传承和相对独立性
D．否认了文化是一种精神力量
2．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”。这句歌词反映出表现出 （ ）
A．文化影响人的思维方式具有相对独立性
B．文化影响人的思维方式具有多变性
C．文化程度影响人们的交往方式
D．风俗习惯影响人们的思维方式
3．经济全球化条件下，人们应该这样对待文化多样性（ ）
①认同本民族文化 ②尊重其他民族文化 ③对外来文化采取排斥主义 ④全盘吸收外来文化
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
图1为2000年悉尼奥运会吉祥物-澳利、悉得、米利，这是三个澳洲本土动物，分别代表土地、空气、和水；图2为2004年雅典奥运会吉祥物，雅典娜为古希腊神话中的智慧女神，费沃斯是光明与音乐之神；图3为----“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”， 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望，他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。据此回答4～5题。
图1
图2
图3
4.2008年北京奥运会吉祥物公布后，社会反应强烈，虽然褒贬不一，但是，有关厂家，已经把握商机投入批量生产，投放市场。人们相信，吉祥物将给国际奥委会、奥委会组委会及主办国带来巨大的利润。这表明（ ）
A．文化是对经济、政治的反映
B．一定的经济、政治决定了一定的文化
C．一定的文化对经济有重大的反作用
D．经济发展是文化发展的基础
5.比较三届奥运会吉祥物及其内涵，它们有着巨大的差异。造成这种巨大差异的原因在于（ ）
A．主办国的自然环境、社会历史发展等没有任何共同之处
B．文化是随着时间的推移不断创新的
C．不同的区域有不同的文化环境
D．主办奥运会的国家文化没有共同之处
6．范仲淹遥想洞庭湖气象万干的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为 （ ）
A．文化能影响人们的交往行为和交往方式
B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C．文化能影响经济、政治生活
D．凡是文化，都能促进人的全面发展
7．孟子学说是对孔子学说的继承和发展，唐代以后，《孟子》一书被当作经典，南宋朱熹将其列为“四书”之一。这主要表（ ）
①继承和发展是同一过程的两个方面 ②文化是世界的
