2009-2010学年度高中政治第一册第一单元能力测控题
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共29题，约7880字。 第一单元能力测控题
测试时间：90分钟 测试满分100分
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题2分，共50分）
1．随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中。如，吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明 （ ）
①人们的生活已离不开文化 ②文化现象丰富多彩 ③人们对文化的追求越来越高 ④没有文化人们已经无法生存
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
2．回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。对此理解不正确的是 （ ）
A．文化现象渗透在社会发展历程中
B．文化现象无处不在
C．图腾崇拜属于原始的文化现象
D．文化现象存在于人类社会中
“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答3～4题。
3．东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ）
A．艺术是文化的一种表现形式
B．文化是由人所创造、为人所特有的一种现象
C．庐山的自然美也是一种文化
D．《庐山图》的创作属于文化活动
4．庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明（ ）
A．在宗教文化圣地，人人都应该参加宗教活动
B．与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动
C．文化资源可以转化为经济资源
D．宗教思想是先进的文化
5．伟大诗人雪莱说：伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之
水的喷泉。
（ ）
A．经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治
B．世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的
C．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界
D．文化影响人们认识事物的角度、广度和深度
在丰富多彩、纷繁复杂的社会生活中，我们处处可以体味到文化。据此回答6～7题。
6．从文化的来源看，文化是 （ ）
A．在人们头脑中主观自主的
B．人们社会实践的产物
C．人们的精神活动及其产品
D．前人通过书本传承下来的
7．在下列现象中，属于文化现象的是 （ ）
A．科技人员进村入户，帮农民生产致富
B．开展职业技能培训，促进农村剩余劳动力的转移
C．游客在云南丽江观赏《丽水金沙》大型歌舞表演
D．黄山秀美的自然风光
校训作为学校规定的对学生具有指导意义的词语，体现着一个学校的教育理念。据此回答8～9题。
8．清华大学的校训是：“厚德载物，自强不息”，这是一种_________文化。 （ ）
A．社区 B.都市
C．校园 D．民族
9．清华大学的校训作为一种精神力量，所起的作用
