共29题，约5400字。
2010届汉语文高考模拟试题
一．基础知识（16*3=48分）
1、下列词语中加点字的字形，注音全都正确的一项是：
A. 哺（bǔ）育 拓（tuò）片 嗔（chē）怒 伺（cì）候
B. 气馁（něi） 禅（shàn）让 重迭（dié） 轮廓（kuò）
C. 嫣（yān）红 狙（jū）击 皈（guī）依 屏（bǐng）除
D. 畸 (qí)形 歼(jiān )灭 抨(pēng )击 对峙(zhì)
2. 下列词语中加点字读音与所给读音都相同的一项是：
A.差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰
B.解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解
C.塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责
D.提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命
3. 下列词语中没有错别字的一组是：
A. 戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹
B. 震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C. 深奥 死步瞑目 气慨 雍容华贵
D. 凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：
① 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。
② 我们上了轮船，离开栈桥，在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
③ 汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
④ 沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋没，城郭变成丘墟。
A 烘托 寂静 进入 摧毁 B 映衬 平静 进入 毁坏
C 烘托 平静 扑入 摧毁 D 映衬 寂静 扑入 毁坏
5.选出加点的词意义全不相同的一项：（ ）
A. 春风得意 春风化雨 春风满面 春风醉人
B. 文过饰非 文如其人 文以载道 文质彬彬
C. 日暮途穷 日新月异 日落西山 日积月累
D. 老羞成怒 老于世故 老生常谈 扶老携幼
6. 下列句子中成语使用不当的一句是：（ ）
A．公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣的经营的结果。
B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
C．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
D．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
7、依次填入下文中四个标点处的词语最恰当的一组是（ ）
一个受过高等教育的护士，应该（1）有理论（2）有实验经验。这实验经验，（3）仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、会心脏监测，（4）指会使用人工呼吸或体外循环机等比较复杂的技术操作。
标号
选项（1） （2） （3） （4）
A既 又 不但 而是
B不仅 而且 不是 而是
C既 也 不是 而
D又 又 不 还
8、下列各句括号中，必须加“的”字的一项是（ ）
①为了实现西部大开发战略，加快当地经济（ ）发展，国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们（ ）存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你（ ）钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜（ ）最大障碍。
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
9、下列句子不存在语病的一项是（ ）
A．看到抗洪勇士们那誓与长江大堤共存亡的动人情景，谁能不感到无动于衷呢？
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了 人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
C．印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。
D．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。
10、下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
11、将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（ ）
①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天行军的疲劳
③马上扔下背包 ④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。
A、②④①③ B、①④②③ C、④②③① D、④③①②
12、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解
④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
13．每项有两句话，意思不一致的是：
A、获得是一种满足，给予是一种快乐。
获得是一种满足，给予何偿不是一种快乐！
B、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C、因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。
环境因物种丰富、生态平衡而更美好。
D、这个小区的建设规划，没有可取之处。
这个小区的建设规划，不无可取之处。
14、选出主动句和被动句的运用上没有毛病的一项（ ）
A、他是一个老矿工，五十年前被资本家从山东骗到辽源煤矿，给日本鬼子当苦力，累驼了背，砸伤了脚，差点被鬼子活活扔进了“炼人炉”。
B、人们往往想到要学好数理化和外语等基础课程，机时对于与这些基础课程密切相关的逻辑思维的训练却常常被忽视。
C、当年有些科技人员在某些人眼里已成了“不可救药”的分子，把他们打入了另册。可是聂帅并不嫌弃他们，仍然听取他们的意见。
D、他的二十多件作品参加了上海市民间工艺品的征集活动，大部分被入选在民间工艺展览中展出，受到好评。
15、下列各句中比喻不恰当的一句是（ ）
A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚，浅一脚。
B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。
C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
16、下面有关小说的知识错误的一项是（ ）
A、小说塑造人物的主要手段是：外貌、动作、对话描写和心理活动的刻画。
B、小说的三要素是：人物、环境、故事情节。
C、小说主要是通过故事情节来展现人物性格，表现中心思想的。
D、小说的自然环境主要包括人物活动的地点、时间、季节、气候、景物等时代背景。
二．阅读（42分）
母亲病了，住进了医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天，护士进来
