约2100字。　　《赏秋》课堂实录
　　汶上一中   郭玉亮
　　课前准备：1、搜集整理有关“秋”的诗篇。
　　2、分学习小组讨论诗词中运用了哪些意象？有怎样的特征？
　　3、分析作者思想感情及产生原因。
　　导入：同学们想一下，秋天给我们留下哪些印象？常用哪些词语形容秋天？
　　生：秋天是收获的季节，天高气爽，菊花怒放，硕果累累，庄稼丰收，常用“金秋”“春华秋实”“秋收冬藏”等词语形容秋天。
　　师：很好！这是现在的秋天，眼前的秋天。在相同的季节里，古代的文人墨客又有哪些感触？给我们留下哪些不朽的诗篇？
　　生：马致运的《天净沙 秋思》、杜甫的《登高》、张继的《枫桥夜泊》、王维的《山居秋暝》、刘禹锡的《秋词》……
　　师；咱们先共同分析一下被称为“秋思之祖”的《天净沙 秋思》，这首小令描绘了一个怎样的情景？表达作者怎样的思想感情？
　　讨论。
　　明确：在一个深秋的黄昏，一个骑着瘦马迎着西风在茫茫古道上的游子，看到乌鸦绕着枯藤老树觅巢栖息了，想到自己还在旅途奔波，困顿疲惫，很是惆怅、悲伤。表现出作者悲秋怀乡的愁苦情怀。
　　师：杜甫也有一首流传千古写秋的诗篇——《登高》，咱们再看一下这首诗写了怎样的情景？作者流露出怎样的思想感情？
　　讨论。
　　明确：暮年多病的诗人在风急天高、山猿哀鸣的深秋，独自登上高台，看到落木纷纷、江水滔滔、满目萧条的情景，想到国家衰败，自己在外漂泊，壮志未酬的经历，心情非常悲伤。诗人把眼前萧条悲凉的自然之秋、国家的战乱不息的多事之秋和自己艰难苦恨的身世之秋联系在一起，由眼前的秋景想到国家的命运和自己的身世，心情非常悲苦，吟下了这首诗，抒发了自己的无穷感慨。
　　师：在我国古代的诗词中，描写悲凉秋景的诗词很多，除上面两首外，其它著名的诗篇还有张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）、范仲淹的《渔家傲》（塞下秋来风景异），刚刚学过的白居易的《琵琶行》中的秋景也属于这一类。还有一些诗篇的秋景描绘的比较清新、亮丽，甚至是充满豪情的，同学们想一下这类诗篇有哪些？
　　讨论。
　　明确：陶渊明的《饮酒》（给庐在人境）、王维的《山居秋暝》，这些篇章写的秋景比较清新、明朗。陶渊明在秋菊整开的时候，“采山东篱下，悠然见南山”，感觉十分契意，心情十分舒畅。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松问照，清泉石上流”，在这样的环境中，虽然春天的景色不在了，但秋天的风光依然很好，王维很乐意在此居留。
　　师：他们笔下的秋天为什么这么美呢？
　　讨论。
　　明确：他们是田园诗人的代表，诗人本身就非常喜欢自然，再加上看不惯当时官场中的黑暗现实，和官场相比，他们觉得自然风光很美，因此他们笔下的秋天也显得很美。
　　师：唐朝诗人刘禹锡还写过一首赞美秋天的《秋词》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。同学们分析一下这首诗的景情和感情。
　　讨论。
　　明确：诗人写“晴空一鹤排云上”的秋景，借“晴空一鹤”这一意象，表达了对秋天的赞美之情。
　　师：从这首诗和咱们刚才分析的诗篇可以看出，古诗词描写秋景的诗篇中表现“悲秋”的非常多，诗人大多有一种悲苦的情绪，只有几位田园诗人的诗篇流露出对秋天的喜爱，表达赞美之情的非常少。同学们思考一下，为什么会出现这种情况呢？
　　讨论。