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【目的要求】<br>
学习本文通过人物的神情、语言、动作和心理活动来揭示人物内心世界、刻画人物性   格的写法。<br>
掌握主要人物（菲利普夫妇）的性格特点，了解次要人物（于勒、“我”、女儿、女婿）   对主要人物的陪衬作用，学习并初步掌握分析人物的着眼点。<br>
了解文章结构严谨，布局精巧，情节大起大落，波澜起伏的特点，理解明暗线交错，   对推动情节所起的作用。<br>
4、学习作者以小见大的选材特点，了解作者在悬念及结局安排上的独具匠心。<br>
5、揣摩语言特色，学习人称运用对深化主题的作用。<br>
6、认识资本主义社会里，金钱观念造成了灵魂上的扭曲和精神上的堕落，理解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系<br>
【课文解析】<br>
注音释义.<br>
栈（zhàn）桥   牡蛎（lì）     煞（shà）白  <br>
撬（qiào）开   诧（chà）异   褴（lán）褛（lǚ）<br>
拮（jié）据（jū）：手头紧，经济境况不好。<br>
福音书：文中借指好消息、幸福的信息。<br>
内容主旨<br>
这是一篇小说，全文可以分为四个部分：<br>
   第一部分（1—4）：故事的开端。菲利普一家人盼望于勒。<br>
   第二部分（5—19）：故事的发展。夸赞于勒。作者用对比手法概括介绍了于勒去美洲前后不同的情况和菲利普夫妇对他由“恐怖”转为“希望”的心理变化。<br>
   第三部分（20—47）：故事的高潮。巧遇于勒。面对已沦为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。<br>