成语误用探因
江苏省江都市丁沟中学　　张广祥
　 考察近十年来高考语文试题，每年都少不了对成语运用的考查。因此，我们有必要探究一下成语误用的原因，为答题提供一些思路。
　 一、望文生义。有些成语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。如：
　 1、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。
　 2、这篇文章写得实在糟糕，真是不刊之论。
　 “大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例1中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。“不刊之论”是形容不能改动或不可磨灭的言论。刊：削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊：比喻不能改动或不可磨灭。而例2中，由于望文生义，把“刊”理解成“刊登、刊载”，导致了成语运用的错误。
　 二、断词取义。成语的意义具有完整性。如果只注意某些语素，而忽视其他语素，就会破坏整个成语的意义。如：
　 3、他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。
　 4、我叔叔退休后，还呆在厂里帮助大家干一些重活，大家都称他年富力强。
　 “心悦诚服”表示真心实意地服从或佩服。而在例3中，只断取了“悦”的意义，而忽视了“服”的意义，从而使得整个成语与语境中的“心情舒畅愉悦”之意相左。“年富力强”包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。例4只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义，因而该成语运用错误。
　 三、轻重失度。有些成语词义有轻重之别，切不可大词小用，或小词大用。如：
　 5、王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。
　 6、工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。
　 “日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙与处理繁多的政务。该词词义较重，在例5中用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。而例6谈不上“包罗万象”，也有“大词小用”的毛病。
　 四、语义重复。成语的意义比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果。但如果不注意成语意义和整个句子语义的比照，就可能造成成语意义和句子语义的重复。如：
　 7、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。
　 8、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。
　 例7中“忍俊不禁”就是忍不住要发笑，后面自然不能再加上“扑地一声笑了起来”。例8中“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵：指老百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。成语前怎么能再加上“人民”呢？这两个例子都犯有语义重复之病。
　 五、自相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。如：
　 9、几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。