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　　人教新课标高中语文必修2教案全集
　　一《荷塘月色》教案
　　教学目的：
　　一、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。
　　二、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。
　　三、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。
　　四、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。
　　教学设想：
　　1、教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。
　　2、安排三课时
　　第一教时
　　教学要点：整体感知课文学习文章第一部分
　　教学步骤：
　　一、导入课文
　　作者介绍：朱自清（1898—1948.8），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后，在江苏、浙江等地中学任教。1923年发表长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛；1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”，著作《朱自清全集》。
　　二、1、补充注音、释义
　　点缀（zhuì）羞涩（sè）倩（qiàn）影嬉（xī）游惦（diàn）着江南叶嫩（nèn）
　　幽僻：幽深、僻静。
　　蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
　　踱：慢步行走。
　　弥望：满眼。弥,满。
　　袅娜：柔美的样子。
　　脉脉：这里形容水没有声音,好象深含感情。
　　风致：美的姿态。