约3100字。
　　广东怀集第一中学高三语文周练
　　1．下列词语中加点字读音全错的一组是（）
　　A．从cōng容呆dāi板诸葛gé亮骨gǔ干
　　B．便秘bì潦liǎo草姓任rèn年轻气盛chéng
　　C．铜臭xiù穿凿záo洞穴xué自作zuò自受
　　D．眯mī眼妄wǎng图指zhī甲执拗niù
　　2．下列各句中的成语，使用恰当的一项是 （）
　　A．同学们问我的学习方法是什么？依我的门户之见，上课一定要专心听讲，遇到问题及时请教别人。
　　B．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了一句心里话：“我落到今天这样的下场，全是自找的。”
　　C．地质勘探队员生活十分艰苦，但他们对此却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
　　D．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠。如果功亏一篑，实在可惜。
　　3．下列各句中，没有语病的一句是（）
　　A．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
　　B．严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而是整体与部分的对待关系，或者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。
　　C．国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
　　D．两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。
　　阅读下面的文言文完成后面的练习（12分）
　　二月三日,丕白:
　　岁月易得，别来行复四年。三年不见，《东山》犹叹其远，况乃过之，思何可支！虽书疏往返，未足解其劳结。…… 
　　观古今文人，类不护细行，鲜能以名节自立。而伟长独怀文抱质，恬淡寡欲，有箕山之志，可谓彬彬君子者矣。着《中论》二十余篇，成一家之言，辞义典雅，足传于后，此子为不朽矣。德琏常斐然有述作之意，其才学足以着书，美志不遂，良可痛惜。间者历览诸子之文，对之擦泪，既痛逝者，行自念也。孔璋章表殊建，微为繁富。公干有逸气，但未遒耳，其五言诗之善者，妙绝时人。元瑜书记翩翩，致足乐也。仲宣独自善于词赋，惜其体弱，不足起其文，至于所善，古人无以远过。昔伯牙绝弦于钟期，仲尼覆醢于子路，痛知音之难遇，伤门人之莫逮。诸子但为未及古人，自一时之隽也，今之存者，已不逮矣。后生可畏，来者难诬，然恐吾与足下不及见也。 
　　年行已长大，所怀万端，时有所虑，至通夜不瞑，志意何时复类昔日？已成老翁，但未白头耳。光武言：“年三十余，在兵中十岁，所更非一。”吾德不及之，年与之齐矣。以犬羊之质，服虎豹之文，无众星之明，假日月之光，动见瞻观，何时易乎？恐永不复得为昔日游也。少壮真当努力，年一过往，何可攀援，古人思秉烛夜游，良有以也。 
　　顷何以自娱？颇复有所述造不？东望于邑，裁书叙心。
　　——曹丕《与吴质书》
　　注释：①建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐斡、阮瑀、应玚和刘桢。孔融：字文举。陈琳：字孔璋。王粲：字仲宣。阮瑀：字元瑜。徐斡：字伟长。刘桢，字公斡。应玚：字德琏。②伯牙绝弦于钟期：《列子·汤问》中载：“伯牙善鼓琴，钟期善听之。”二人于是成为“知音”。后因钟期过逝，伯牙摔琴以表哀痛。以此比喻千古知音难觅。
　　4、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一句是()
　　A、类不护细行类：大都
　　B、美志不遂，良可痛惜遂：完成，实现。
　　C、良有以也良：良好
　　D、后生可畏，来者难诬，诬：轻视
　　5、下列各组句子加点词的意义和用法相同的一组是()
　　A、德琏常斐然有述作之意/然无恐与足下不及见也。
　　B、其才学足以着书/则请立太子为王,以绝秦望