共10张，结合新课标，重点把握明确，课外延伸恰当。含配套教案，约1940字。
　　《陶庵梦忆序》教案
　　张岱
　　徐庆龙
　　教学目标：
　　1、 积累文言字词
　　2、 品读文本，体会作者复杂的心情
　　3、 理解作者故国之思、黍离之悲的情感
　　教学重点：理解作者故国之思、黍离之悲的情感
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、 导入
　　“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”
　　“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
　　——《湖心亭看雪》
　　这里的痴人指的是谁？明确：张岱（板书“痴人”）
　　1、 请学生结合预习简介张岱。（注意生活的年代：明末清初。）
　　2、 今天我们学习一下痴人的另一篇文章——《<陶庵梦忆>序》
　　“梦忆”什么？（痴人做梦）板书“梦”
　　二、 学习过程
　　1、 初读感知（痴人做梦）
　　让我们随同张岱一起走进他的梦。
　　A、 师读，学生跟读，注意字词的读音，划出不理解的字词句。
　　2、 再读明义
　　对照注释，自由朗读，注意加颜色的字词句，并思考这个问题。
　　字词句：駴駴为野人后人妆点语也瓶粟屡罄以笠报颅，以蒉报踵，仇簪履也以苎报絺不次岁月大梦将寤翻用自喜
　　问题：痴人将什么看成是一场梦？
　　明确：繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。
　　“劳碌半生，皆成梦幻。”《自为墓志铭》
　　3、 阅读分析第二段（自读第二段）
　　①以前是怎样的繁华，哪些字词是体现繁华的？从哪些方面写？
　　饥饿之余，好弄笔墨。因思昔人生长王谢，颇事豪华，今日罹此果报：以笠报颅，以蒉报踵，仇簪履也；以衲报裘，以苎报絺，仇轻暖也；以藿报肉，以粝报粻，仇甘旨也；以荐报床，以石报枕，仇温柔也；以绳报枢，以瓮报牖，仇爽垲也；以烟报目，以粪报鼻，仇香艳也；以途报足，以囊报肩，仇舆从也。种种罪案，从种种果报中见之。
　　（繁华体现：戴，穿，吃，住，行）
　　资料链接：出身官宦世家，书香门弟，家常渊源，“少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨