福建省石狮市2008-2009学年度七年级上册第六单元语文测试卷

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2009/2/23 16:46:13
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资源简介:
约3220字。
  石狮市2008年七年级(上)第六单元语文复习资料
  单元知识要点:
  1、养成良好的学习态度,感知古今汉语的不同。
  2、多读,多背,多感悟,培养学习文言文的兴趣。
  3、引导学生养成诚信的品行。
  一、下列加点字注音完全正确的一项是(        )
  A、论(lùn )语     不愠( yùn )   不能称(chèng) 
  B、携拯(zhěn)    辄(zhé )难之   日扳 (bān)
  C、环谒(yè )      异焉(yān)  戎(róng)机
  D、机杼(shǚ )    金柝(tuò )   扑塑(shǜ )
  二、解释加点的词语
  1、温故而知新                     2、思而不学则殆                      
  3、不耻下问                       4、学而不厌,诲人不倦                 
  5、陈太丘与友期行                 6、相委而去                       
  7、华歆、王朗俱乘船避难           8、本所以疑                       
  9、即书诗四句                     10、自是指物作诗立就              
  11、父利其然也                    12、稍稍宾客其父                  
  13、愿为市鞍马                    14、但闻黄河流水鸣溅溅            
  15、出门看火伴                    16、出郭相扶将                    
  17、城阙辅三秦                    18、天涯若比邻                    
  19、病树前头万木春                20、暂凭杯酒长精神                
  21、未尝识书具                    22、默而识之                      
  三、翻译下列句子
  1、学而不思则罔,思而不学则殆。
  2、择其善者而从之,其不善者而改之。
  3、非人哉!与人期行,相委而去。
  4、既已纳其自托,宁可以急相弃邪。
  5、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
  6、稍稍宾客其父,或以钱币丐之。
  7、将军百战死,壮士十年归。
  8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
  四、下列文学常识表述正确的一项是(        )
  A、《论语》的作者孔子,是春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。
  B、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时期的一首北方民歌。
  C、《世说新语》是古代笔记小说集,作者刘义庆是南宋文学家。
  D、《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘梦得集》,作者刘禹锡是宋代著名诗人。
  五、下列对诗句的理解和分析不正确的一项是(        )
  A、“海内存知己,天涯若比邻”这两句诗一洗过去送别诗中那黯然消魂的情调,而代之以积极、乐观的情感,给人以莫大的安慰和鼓舞。
  B、“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦”这两句诗烘托了离人的特殊的心境,颇具典型意义。
  C、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?”这两句是作者身在长安设想回归巴山,晚上与友人剪烛夜谈的情景。
  D、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中作者以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,但他对世事的变迁和仕宦的沉浮,表现出豁达的襟怀。
  六、下面“之”字的用法与其他不同的一项是(        )
  A、歆辄难之     B、不能称前时之闻     C、忽啼求之    D、择其善者而从之
  七、根据课文内容填空
  1、《论语》中阐述学与思辨证关系的句子是                                        。
  2、孔文子谓之为“文”的原因是                                                 。
  3、《木兰诗》中概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是                             。 
  4、《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是                                   。
  5、《回乡偶书》中,形象概括了诗人的生活变迁,含蓄表达对物是人非的无限感慨的句子是                          ,                               。
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